數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景廣闊，需要學(xué)生具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)，為高等院校和科研機(jī)構(gòu)輸送數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的研究生。前幾年，該專業(yè)的就業(yè)面相對(duì)較窄，但近年來，隨著與數(shù)學(xué)相關(guān)的學(xué)科迅速發(fā)展，對(duì)這方面人才的需求大大增加。尤其是在與數(shù)學(xué)相關(guān)聯(lián)學(xué)科的教學(xué)人才方面，由于需要扎實(shí)的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，需求量也隨之增多。盡管如此，考生在報(bào)考數(shù)學(xué)專業(yè)時(shí)仍需謹(jǐn)慎，因?yàn)閿?shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)難度極高，要求也十分嚴(yán)格，甚至可以被認(rèn)為是所有專業(yè)中難度最大、要求最高的專業(yè)之一。因此，考生在報(bào)考時(shí)，不僅要考慮自己的興趣和專長(zhǎng)，還要關(guān)注所報(bào)考院校的師資力量和教學(xué)科研水平?；A(chǔ)數(shù)學(xué)，即純粹數(shù)學(xué)，是按照數(shù)學(xué)內(nèi)部的需要或未來可能的應(yīng)用，對(duì)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)本身的內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行研究，而并不直接解決其他學(xué)科的實(shí)際問題。它不僅是其他應(yīng)用性數(shù)學(xué)分支的基礎(chǔ)，也為自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)及社會(huì)科學(xué)提供必要的語言、工具和方法?；A(chǔ)數(shù)學(xué)的研究領(lǐng)域廣泛，包括微分幾何、數(shù)學(xué)物理、偏微分方程等。陳景潤(rùn)證明“1+2”哥德巴赫猜想的故事，正是在這一領(lǐng)域發(fā)生的。因此，考生在選擇數(shù)學(xué)專業(yè)時(shí)，不僅要關(guān)注就業(yè)前景，還要充分考慮自身的興趣、專長(zhǎng)及承受能力。數(shù)學(xué)專業(yè)雖然就業(yè)和深造前景良好，但其課業(yè)壓力也相當(dāng)大，需要考生具備良好的邏輯思維能力和對(duì)數(shù)學(xué)概念的深刻理解。