1、要求發(fā)音標準、吐字清晰，可正確、完整的進行讀句。

2、要求朗讀語速適中，可精準抓住文章特點及重點，保持節(jié)奏穩(wěn)定。

3、要求語調(diào)生動活潑，同時根據(jù)文章及受眾需要，分出輕重緩急的段落，進行重讀和強調(diào)，從而體現(xiàn)出文章思想感情。

1、發(fā)音標準，吐字清晰。對于多音多義字可以進行分辨，做到不添字少字，能夠完整進行讀句，朗讀清晰完整。

2、語速保持適中的水平，可以通篇查看后抓住文章特點，保持穩(wěn)定的節(jié)奏，做到緩急結(jié)合。

3、語調(diào)能夠生動活潑，輕重度符合文章要求。根據(jù)文章和受眾的需要，分出輕重緩急的段落，進行重讀和強調(diào)，表達出文章的思想感情。

二、播音主持常見的錯誤發(fā)聲有哪些

1、聲音發(fā)悶

（1）有的人發(fā)聲的聲音比較暗淡、沉悶，缺少洪亮的感覺，不僅不圓潤不悅耳，而且字音的清晰度也非常低。

（2）可以練習(xí)松下巴、打牙關(guān)的口部操，要懂得口腔的打開與共鳴之間的關(guān)系，注意保持口腔上下自如開合的狀態(tài)，不要使橫勁兒。還要加強舌頭前部的力量和靈活度，多做一些鍛煉舌前部的口部操和繞口令練習(xí)。

2、鼻音過重

（1）語言發(fā)聲帶有適量的鼻音，會顯得比較柔和。但如果鼻音過濃就令人聽后不舒服了。有的人發(fā)聲總像患了感冒，鼻子囔囔的，音色暗淡。也有的人發(fā)音似乎是用鼻子哼出來的，過濃的鼻音使得字音很不清晰。

（2）解決此類問題，可以通過挺軟腭、打牙關(guān)的練習(xí)，增強軟腭的力量，當發(fā)元音的時候，軟腭應(yīng)盡可能上抬，堵塞鼻腔通道，使氣流只能從口腔通過。同時還要加強舌前部對字音的牽拉力量。

3、壓低聲音

（1）有的人為了追求渾厚的音色，形成了濃重的喉音。這種情況在男聲中比較多見，特別是處于青春期的青年人，為了使聲音具有男子氣，常常故意壓低聲音，帶上明顯的喉音色彩。

（2）要增加聲音的厚度，使之變得渾厚而洪亮，應(yīng)當通過胸腔和咽腔共鳴的調(diào)節(jié)，即增加胸腔和咽腔的共鳴，加強胸部支點的著力感和充分打開咽腔，不可去擠壓喉部。