其實問題要和立論聯系在一起， 我提供幾個問題，中間有偷換概念的部分，你選擇使用：、 1、《三國演義》一百二十章，對方辯友如果不分章節讀取，您一次就可以明白《三國演義》的大義？ 2、對方辯友吃過自助餐不，每道菜吃一點就可以明白其味道，何必要點一大盤，知識也是一樣啊，我了解我需要，何必需要知根知底，就像我需要使用電池，我只要知道正負極，不需要知道電子為毛會從正極流向負極. 3 、對方辯友覺得對于一個普通人，對于化學是會使用更重要還是精通更重要，如果您覺得精通更重要，那么為什么高教委不要求體育生學化學呢？ 4、對方辯友覺得現代社會做一件事，人力、時間是否是有限的，如果是，那么術業有專攻，如果內有信息碎片化，一個人怎么可以了解多個領域的東西整合資源，如果不是，你對方辯友你是在做事，還是在浪費資源。