一、教材介紹《克與千克》是小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊的重要內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生了解和認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克。這是學(xué)習(xí)質(zhì)量單位的基礎(chǔ)，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)“噸”做準(zhǔn)備。在處理教材時，我們依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，從他們的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，靈活安排教學(xué)內(nèi)容，先讓學(xué)生認(rèn)識克，再理解千克，最后掌握克與千克之間的換算關(guān)系及在實(shí)際中的應(yīng)用。二、教學(xué)方法考慮到二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我們主要采用情境教學(xué)法，設(shè)計(jì)學(xué)生喜愛且熟悉的活動情境，以此激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時，結(jié)合啟發(fā)式教學(xué)法和直觀教學(xué)法，為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。三、教學(xué)過程（一）情境導(dǎo)入1. 教師引導(dǎo)學(xué)生回顧購物經(jīng)歷，分享購買的物品及其質(zhì)量標(biāo)注，自然引出克和千克的概念。2. 學(xué)生討論不同物品使用克或千克的原因，明確計(jì)量單位的選擇依據(jù)物品的輕重。3. 展示生活中常見的計(jì)量工具，特別是天平的使用方法。設(shè)計(jì)理念：通過學(xué)生熟悉的購物情境引入克和千克的概念，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。（二）體驗(yàn)感悟1. 克的認(rèn)識：通過實(shí)際掂量和稱量硬幣等活動，幫助學(xué)生建立克的直觀感知。2. 千克的認(rèn)識：通過估測物品重量和稱量活動，讓學(xué)生理解千克的重量。設(shè)計(jì)理念：通過操作活動，讓學(xué)生親身體驗(yàn)克和千克的概念，形成深刻的直觀認(rèn)識。（三）鞏固新知1. 通過練習(xí)題，如填寫體重記錄、進(jìn)行單位換算等，鞏固克和千克的概念。2. 通過連線、判斷題等游戲化練習(xí)，加深學(xué)生對克與千克的理解。設(shè)計(jì)理念：通過多樣化的練習(xí)形式，幫助學(xué)生鞏固新知識，強(qiáng)化理解。