當公立教師的聘任合同到期，如果學校決定不再續簽，情況可能會顯得較為嚴峻。在這種情況下，教師面臨的主要選擇是尋找其他教育機構的就業機會，從而可能需要重新開始職業生涯。然而，這并不意味著所有情況都是一片黯淡。

在當前的教師制度下，通常情況下，只要教師年度考核表現良好且為在編人員，續簽聘任合同是常規操作。然而，現實中可能存在地區差異，比如某些地方的教育系統可能在社保繳納上有所限制，如生育保險和養老保險。隨著國家政策的逐步改革，包括機關事業單位養老并軌，這些問題可能會逐步得到解決。

有編制的教師在待遇方面具備明顯優勢。他們屬于全額撥款事業單位編制，享有事業單位的福利，如基本工資、津補貼以及職稱工資，后者隨職稱提升和工齡增加而增加。相比之下，非編制教師的工資可能較為固定，晉升和工齡增長帶來的收益有限。盡管近年來教育體系正在改革，但編制教師和非編制教師的待遇差距仍然存在。

更重要的是，有編制的教師享有更穩定的工作環境，可以調動，退休后還享有社保和職業年金等保障。因此，對于面臨合同到期的教師來說，爭取續簽或者尋找具備編制的職位，可能是他們需要優先考慮的策略。