幼兒園教育指導綱要和幼兒園工作規(guī)程強調了保教結合的重要性，即在教育過程中既注重保育，又注重教學，兩者不可分割。每個班級通常配備兩名教師，一位負責教學，另一位則負責生活照管，有時這一角色被稱為保育員。盡管名稱有所不同，但生活老師與保育員的工作性質和職責卻是相同的。生活老師和保育員的主要職責包括照顧孩子的日常起居，確保他們的安全和健康。他們負責管理班級的衛(wèi)生，定期清潔教室和玩具，保證環(huán)境干凈整潔。此外，生活老師和保育員還需要協(xié)助教師組織活動，確保活動的安全性和趣味性，幫助孩子們在游戲中學習。他們還負責監(jiān)督孩子們的飲食，保證食物新鮮、營養(yǎng)均衡。除了日常照管，生活老師和保育員還需要關注孩子們的情緒變化，幫助他們建立良好的生活習慣。他們通過講故事、唱歌、做游戲等方式，培養(yǎng)孩子們的社交技能和情感表達能力。生活老師和保育員還會定期與家長溝通，分享孩子們的學習和成長情況，提供家長教育的建議。在緊急情況下，生活老師和保育員需要具備急救知識，能夠迅速采取措施應對各種突發(fā)狀況，確保孩子們的安全。他們還需要記錄孩子們的成長記錄，包括身高、體重、行為習慣等，以便于教師和家長了解孩子們的發(fā)展情況。總的來說，生活老師和保育員在幼兒園中扮演著不可或缺的角色，他們不僅關注孩子們的身體健康，還致力于培養(yǎng)孩子們的社交技能和情感表達能力，為孩子們的成長提供全面的支持。