人教版七年級下冊地理《澳大利亞》教案教學目標1. 在地圖上指出澳大利亞的地理位置、領土組成。2. 根據資料和圖片認識澳大利亞稀有的動物，理解澳大利亞大陸動物古老性的成因。3. 運用相關資料說出澳大利亞被稱為騎在羊背上的國家的原因。4. 了解澳大利亞獨特的地理環境(位置、地形、氣候等)特征，分析自然環境對農牧業的影響。5. 根據所學總結出澳大利亞適合發展養羊業的條件。教學重難點1. 教學重點：澳大利亞的位置與領土組成，澳大利亞被稱為“世界活化石博物館”和“騎在羊背上的國家”的原因，以及澳大利亞農牧業的發展情況。2. 教學難點：澳大利亞適合發展養羊業的條件。教學過程1. 新課導入：利用投影展示澳大利亞的精彩圖片吸引學生學習地理的興趣，導入新課《澳大利亞》。2. 學習澳大利亞的地理位置和領土組成。3. 學習澳大利亞的動物種類及其特點。4. 學習澳大利亞的農牧業發展情況，特別是養羊業的發展。5. 總結澳大利亞適合發展養羊業的條件。教學方法1. 通過圖片和視頻資料，增強學生的感官體驗，提高學習興趣。2. 通過地圖和圖表，幫助學生理解澳大利亞的地理位置和地形特點。3. 通過案例分析，幫助學生理解澳大利亞的農牧業發展情況。教學評價1. 學生能夠準確指出澳大利亞的地理位置和領土組成。2. 學生能夠認識澳大利亞的稀有動物，并理解其古老性的成因。3. 學生能夠說出澳大利亞被稱為騎在羊背上的國家的原因。4. 學生能夠分析澳大利亞的地理環境對農牧業的影響。5. 學生能夠總結出澳大利亞適合發展養羊業的條件。