求科普小故事,最好100-200字
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2110年的一天,光明小學(xué)的孩子們在太空春游中,正興奮地向地球上的父母們展示他們的太空之旅。突然,與地球的視頻通訊中斷了,孩子們陷入了困惑。工作人員橡運棚向空間站站長匯報,與地球的全面通訊中斷。在這緊張的時刻,老師平靜地向大家解釋:別擔(dān)心,這是太陽風(fēng)的緣故。小朋友們好奇地問:太陽風(fēng)是什么?老師耐心地回答:太陽風(fēng)是太陽發(fā)射出的高速帶電粒子流,可以比喻為太陽打出的噴嚏。與地球上的風(fēng)相比,太陽風(fēng)的密度非常小,僅有地球風(fēng)的幾百億億分之一,但其速度卻是地球風(fēng)速的幾十倍。這種帶電粒子流有可能會干擾的通訊信號。不過,我們現(xiàn)在已經(jīng)掌握了激光通訊技術(shù),能夠?qū)⑻栵L(fēng)的影響降到最低。
導(dǎo)讀2110年的一天,光明小學(xué)的孩子們在太空春游中,正興奮地向地球上的父母們展示他們的太空之旅。突然,與地球的視頻通訊中斷了,孩子們陷入了困惑。工作人員橡運棚向空間站站長匯報,與地球的全面通訊中斷。在這緊張的時刻,老師平靜地向大家解釋:別擔(dān)心,這是太陽風(fēng)的緣故。小朋友們好奇地問:太陽風(fēng)是什么?老師耐心地回答:太陽風(fēng)是太陽發(fā)射出的高速帶電粒子流,可以比喻為太陽打出的噴嚏。與地球上的風(fēng)相比,太陽風(fēng)的密度非常小,僅有地球風(fēng)的幾百億億分之一,但其速度卻是地球風(fēng)速的幾十倍。這種帶電粒子流有可能會干擾的通訊信號。不過,我們現(xiàn)在已經(jīng)掌握了激光通訊技術(shù),能夠?qū)⑻栵L(fēng)的影響降到最低。
太陽的噴嚏-太陽風(fēng)2110年的一天,光明小學(xué)的孩子們在太空春游中,正興奮地向地球上的父母們展示他們的太空之旅。突然,與地球的視頻通訊中斷了,孩子們陷入了困惑。工作人員橡運棚向空間站站長匯報,與地球的全面通訊中斷。在這緊張的時刻,老師平靜地向大家解釋:別擔(dān)心,這是太陽風(fēng)的緣故。小朋友們好奇地問:太陽風(fēng)是什么?老師耐心地回答:太陽風(fēng)是太陽發(fā)射出的高速帶電粒子流,可以比喻為太陽打出的噴嚏。與地球上的風(fēng)相比,太陽風(fēng)的密度非常小,僅有地球風(fēng)的幾百億億分之一,但其速度卻是地球風(fēng)速的幾十倍。這種帶電粒子流有可能會干擾我們的通訊信號。不過,我們現(xiàn)在已經(jīng)掌握了激光通訊技術(shù),能夠?qū)⑻栵L(fēng)的影響降到最低。
求科普小故事,最好100-200字
2110年的一天,光明小學(xué)的孩子們在太空春游中,正興奮地向地球上的父母們展示他們的太空之旅。突然,與地球的視頻通訊中斷了,孩子們陷入了困惑。工作人員橡運棚向空間站站長匯報,與地球的全面通訊中斷。在這緊張的時刻,老師平靜地向大家解釋:別擔(dān)心,這是太陽風(fēng)的緣故。小朋友們好奇地問:太陽風(fēng)是什么?老師耐心地回答:太陽風(fēng)是太陽發(fā)射出的高速帶電粒子流,可以比喻為太陽打出的噴嚏。與地球上的風(fēng)相比,太陽風(fēng)的密度非常小,僅有地球風(fēng)的幾百億億分之一,但其速度卻是地球風(fēng)速的幾十倍。這種帶電粒子流有可能會干擾的通訊信號。不過,我們現(xiàn)在已經(jīng)掌握了激光通訊技術(shù),能夠?qū)⑻栵L(fēng)的影響降到最低。
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