在2008年的高考中，作文題目因應時事而變得豐富多彩。全國卷（一）的作文圍繞“抗震救災”展開，材料包括捐款、救援隊等，不限題材，旨在引導學生思考社會責任與個人行動。同年，北京市高考作文同樣以材料為基礎，讓學生自選角度，自擬題目，字數要求不少于800字，除詩歌外，文體不限。在一次課堂上，老師用一個裝滿大石頭的玻璃杯做了一個實驗。老師問學生杯子是否滿了，一個學生回答可以放沙子，另一個學生則說還可以放水。老師通過這個實驗，引導學生思考如何合理安排有限的空間。這個實驗寓意著生活中的取舍與優先級，引發了學生對如何平衡不同需求的深入思考。上海的高考作文則以“他們”為題，鼓勵學生關注他人的生活與情感。文章強調，日常生活中我們往往過于關注自己，而忽視了身邊人的感受。寫作時，學生可以從多個角度切入，比如家庭成員、朋友關系、社會角色等，通過具體事例展現“他們”的生活狀態和情感變化。山東省的作文題目“春來草自青”則鼓勵學生以春天為背景，思考生命成長的過程。題目要求學生以“春來草自青”為話題，自擬題目，文體不限，字數800左右。這道題目意在讓學生從自然現象中獲得靈感，思考個人成長與自然界的關聯。江蘇省高考作文則聚焦“好奇心”，鼓勵學生探討好奇心在成長過程中的作用。文章可以從好奇心如何促進探索、如何影響人際關系等角度展開，字數800左右。好奇心不僅是探索未知的動力，也是連接人與人之間情感的紐帶。浙江高考作文則要求學生以“觸摸城市與感受鄉村”為主題，探討城市與鄉村兩種生活方式的差異與共通之處。寫作時，學生可以從個人體驗出發，結合社會現象，表達對這兩種生活方式的獨特見解。湖北省高考作文則要求學生從“舉手投足之間”出發，思考日常生活中的每一個細節如何影響他人和社會。這道題目鼓勵學生關注身邊小事，思考個人行為對周圍環境的影響。