為了推動學生的全面發展，激發他們的求知欲望，提升學校的學生教育質量與管理水平，本校特別制定了一套綜合測評體系。這套體系旨在通過全面且客觀的評價，公正地反映學生在德、智、體各方面的表現。學生綜合測評每年進行一次，具體時間安排在學年的初期，即每學年開學時。測評內容包括德、智、體三個方面，總分設定為100分。具體計算方法為：學習成績類分占70%，體育類分占10%，德育類分占20%。德育類評分依據《武漢工程大學學生操行評定辦法》執行。學習成績類分則根據學生的平均成績來評定，平均成績計算方法為：所有考試課程學分乘以對應課程成績的總和除以所有考試課程的學分總和。首次考試的成績將作為最終成績。體育類分原則上依據《學生體質健康標準》進行評定，體育課成績不計入學習成績類分。若無體育達標成績，則以體育課成績為準。綜合測評工作通常以學生行政班為單位進行，但學院可以根據實際情況，選擇同年級同一專業的學生進行集體測評。班級評議小組由班主任、團支部成員、班委會成員和學生代表共同組成，負責整個班級的綜合測評工作。班主任需負責解答學生在綜合測評過程中提出的所有疑問。本辦法由學校授權學生處負責解釋，確保每位學生都能理解并正確應用綜合測評體系。