以寫人為主的記敘文主要通過外貌、語言、動作和心理活動的描寫，以及典型事例的敘述來展現(xiàn)人物的思想、性格、品質(zhì)等特征。為了寫好這類文章，可以從以下幾個方面入手：首先，要寫好人物的形象。人物形象包括外貌、語言、動作和心理活動，需要從文章中心思想出發(fā)，突出人物的本質(zhì)特征。人物的語言和動作反映了人物的思想感情和個性特點，因此要注意語言和動作描寫符合人物身份。其次，要抓住人物的特點，可以從年齡、外貌、語言、動作、興趣、個性、生活習(xí)慣等方面考慮。作文時，根據(jù)中心思想選擇性地寫人物特點。再次，要選用典型事例。人與事密不可分，選擇那些最能表現(xiàn)人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。最后，要運用細(xì)節(jié)描寫，對人物外貌、語言、動作等細(xì)小環(huán)節(jié)進行具體、細(xì)致的描寫。小學(xué)階段以寫人為主的記敘文通常分為三種類型：寫一個人、寫兩個人、寫幾個人。其中，寫一個人是重點。寫一個人的記敘文，可以寫一件事或者幾件事。寫一件事時，要選擇有代表性的生動事例，寫出事情的發(fā)展過程，把事情寫具體。寫幾件事時，要注意幾件事不能相互矛盾，人物性格要和諧統(tǒng)一，概括交代和具體描寫相結(jié)合，通過對比的方法寫人物。寫兩個人時，要寫好人物之間的聯(lián)系，從雙方寫起，寫出彼此之間的心思、對話和行動。寫幾個人時，可以采用列人物表、有代表性介紹、以一件事為線索寫幾個人、通過幾件事寫幾個人等多種寫法。