2006年蘇州中學高中入學綜合調研物理試卷答案詳解
2006年蘇州中學高中入學綜合調研物理試卷答案詳解
當a、b間連接理想電流表時,a、b相當于短路。此時,R3與R4并聯,其等效電阻為2Ω。接著,R3與R4并聯后的電阻與R1串聯,總電阻變為12Ω。最后,整個電路與R2并聯,總電阻為3Ω。總電流為2.4/3=0.8A。電阻分流與電阻值成反比,因此4Ω分流0.6A,12Ω分流0.2A。R3和R4分流分別為6Ω分流0.2/3A,3Ω分流0.4/3A。理想電流表測量的是通過R2和R3的電流之和,即0.6+0.2/3=2/3A。通過以上分析,可以得出在a、b間接理想電壓表時電壓表示數為1.8V,在ab之間接理想電流表時電流表的示數為2/3A。這表明,通過改變電路連接方式,可以測量到不同的電壓和電流值,這對于電路分析和設計至關重要。
導讀當a、b間連接理想電流表時,a、b相當于短路。此時,R3與R4并聯,其等效電阻為2Ω。接著,R3與R4并聯后的電阻與R1串聯,總電阻變為12Ω。最后,整個電路與R2并聯,總電阻為3Ω。總電流為2.4/3=0.8A。電阻分流與電阻值成反比,因此4Ω分流0.6A,12Ω分流0.2A。R3和R4分流分別為6Ω分流0.2/3A,3Ω分流0.4/3A。理想電流表測量的是通過R2和R3的電流之和,即0.6+0.2/3=2/3A。通過以上分析,可以得出在a、b間接理想電壓表時電壓表示數為1.8V,在ab之間接理想電流表時電流表的示數為2/3A。這表明,通過改變電路連接方式,可以測量到不同的電壓和電流值,這對于電路分析和設計至關重要。
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在電路分析中,當a、b間連接理想電壓表時,a、b相當于斷路,電阻R1與R2、R3并聯。通過計算并聯電阻的總值,可以得出R1與R2、R3并聯后的總電阻為5Ω。進一步分析發現,5Ω電阻與R4串聯,因此R3和R4兩端的電壓為1.5v,R2和R3兩端的電壓為0.9v。理想電壓表測量的是R3和R4兩端電壓之和,即1.8v。當a、b間連接理想電流表時,a、b相當于短路。此時,R3與R4并聯,其等效電阻為2Ω。接著,R3與R4并聯后的電阻與R1串聯,總電阻變為12Ω。最后,整個電路與R2并聯,總電阻為3Ω。總電流為2.4/3=0.8A。電阻分流與電阻值成反比,因此4Ω分流0.6A,12Ω分流0.2A。R3和R4分流分別為6Ω分流0.2/3A,3Ω分流0.4/3A。理想電流表測量的是通過R2和R3的電流之和,即0.6+0.2/3=2/3A。通過以上分析,可以得出在a、b間接理想電壓表時電壓表示數為1.8V,在ab之間接理想電流表時電流表的示數為2/3A。這表明,通過改變電路連接方式,可以測量到不同的電壓和電流值,這對于電路分析和設計至關重要。電路分析涉及多種復雜情況,理解并掌握這些概念有助于深入學習物理學。在實際應用中,準確測量電壓和電流對于確保電路正常運行至關重要。因此,掌握電路分析技巧是工程師和科學家不可或缺的技能。在電路中,電阻的并聯和串聯對總電阻有直接影響。通過理解并掌握這些原理,可以更好地分析和設計電路。此外,理想電壓表和理想電流表在電路分析中扮演著重要角色,它們可以精確測量電壓和電流,為電路分析提供準確數據。在實際操作中,選擇合適的測量工具對于確保電路分析的準確性至關重要。理想電壓表和理想電流表因其高精度而備受青睞。了解這些工具的特性和應用,有助于提高電路分析的效率和準確性。
2006年蘇州中學高中入學綜合調研物理試卷答案詳解
當a、b間連接理想電流表時,a、b相當于短路。此時,R3與R4并聯,其等效電阻為2Ω。接著,R3與R4并聯后的電阻與R1串聯,總電阻變為12Ω。最后,整個電路與R2并聯,總電阻為3Ω。總電流為2.4/3=0.8A。電阻分流與電阻值成反比,因此4Ω分流0.6A,12Ω分流0.2A。R3和R4分流分別為6Ω分流0.2/3A,3Ω分流0.4/3A。理想電流表測量的是通過R2和R3的電流之和,即0.6+0.2/3=2/3A。通過以上分析,可以得出在a、b間接理想電壓表時電壓表示數為1.8V,在ab之間接理想電流表時電流表的示數為2/3A。這表明,通過改變電路連接方式,可以測量到不同的電壓和電流值,這對于電路分析和設計至關重要。
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