數學知識中，基礎運算規則如“每份數×份數＝總數”、“1倍數×倍數＝幾倍數”等，是小學一年級至六年級數學學習的基礎。每份數、總數、倍數等概念，讓學生逐步理解數量關系。到了二年級，學習更為復雜的除法和混合運算，并認識基礎幾何圖形。三年級時，學生開始學習乘法交換律，理解幾何圖形的面積和周長，掌握時間量及單位，進行路程計算，并引入分配律和分數小數的概念。四年級時，學生接觸線角、自然數、整數、素因數、梯形等知識，并開始學習分數和小數的計算。五年級的學習重點在于分數和小數的乘除法，引入代數方程及平均數，進行比較大小變換，并學習圖形的面積和體積。六年級的學生則深入學習比例、百分比、概率，以及圓、扇形、圓柱和圓錐的計算。通過這些基礎知識的學習，學生能夠逐步構建完整的數學知識體系。小學數學圖形計算公式是學習幾何知識的關鍵，正方形、長方形、正方體、長方體、三角形、平行四邊形、梯形、圓形、圓柱體、圓錐體等基本圖形的計算公式，幫助學生掌握幾何圖形的面積、周長、體積等計算方法。植樹問題涉及到非封閉和封閉線路上的植樹情況，學生通過公式學習如何根據株數、段數、全長和株距之間的關系進行計算。盈虧問題則通過公式計算參加分配的份數，幫助學生理解分配過程中的盈余和虧損。相遇和追及問題通過公式計算相遇路程、相遇時間、速度和、追及距離和速度差，讓學生理解相對運動的概念。流水問題涉及順流速度、逆流速度、靜水速度和水流速度的計算，幫助學生掌握水流對速度的影響。濃度問題、利潤與折扣問題以及利息計算公式，讓學生了解實際生活中的數學應用。這些知識不僅幫助學生解決日常生活中的數學問題，也為他們未來的學習打下堅實的基礎。