勿以惡小而為之,勿以善小而不為……
勿以惡小而為之,勿以善小而不為……
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”。這句古訓(xùn)意味著,即使是一件很小的事情,如果它是壞事,也不應(yīng)該去做;如果是一件好事,即使是小事,也應(yīng)當(dāng)去做。在劉備看來,一個(gè)人的品德和才能,是通過無數(shù)小事積累起來的。一個(gè)人的修為,不僅在于他能做出大事,更在于他對(duì)待小事的態(tài)度。劉備還提到,一個(gè)人的品德和智慧,能夠影響他人,使人信服。因此,作為子孫,應(yīng)當(dāng)以父輩的教訓(xùn)為鑒,努力提升自己的品德和智慧。他希望劉禪能夠效仿賢人和有德之人,閱讀歷史書籍和經(jīng)典,增長(zhǎng)見識(shí),提高自己的修養(yǎng)。劉備還特別指出,他自己的品德并不深厚,希望劉禪不要效仿他的不足之處。他建議劉禪多讀《漢書》、《禮記》等書籍,并在閑暇時(shí)閱讀《六韜》、《商君書》等兵法和治國(guó)之書,以提高自己的智慧。
導(dǎo)讀“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”。這句古訓(xùn)意味著,即使是一件很小的事情,如果它是壞事,也不應(yīng)該去做;如果是一件好事,即使是小事,也應(yīng)當(dāng)去做。在劉備看來,一個(gè)人的品德和才能,是通過無數(shù)小事積累起來的。一個(gè)人的修為,不僅在于他能做出大事,更在于他對(duì)待小事的態(tài)度。劉備還提到,一個(gè)人的品德和智慧,能夠影響他人,使人信服。因此,作為子孫,應(yīng)當(dāng)以父輩的教訓(xùn)為鑒,努力提升自己的品德和智慧。他希望劉禪能夠效仿賢人和有德之人,閱讀歷史書籍和經(jīng)典,增長(zhǎng)見識(shí),提高自己的修養(yǎng)。劉備還特別指出,他自己的品德并不深厚,希望劉禪不要效仿他的不足之處。他建議劉禪多讀《漢書》、《禮記》等書籍,并在閑暇時(shí)閱讀《六韜》、《商君書》等兵法和治國(guó)之書,以提高自己的智慧。
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這句話出自《三國(guó)志·蜀書·先主傳》裴松之注,強(qiáng)調(diào)了即使小事也不可忽視其重要性。劉備在病中對(duì)兒子劉禪的囑托中提到,雖然他身體狀況不佳,但他更關(guān)心的是劉禪能否做到:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”這句古訓(xùn)意味著,即使是一件很小的事情,如果它是壞事,也不應(yīng)該去做;如果是一件好事,即使是小事,也應(yīng)當(dāng)去做。在劉備看來,一個(gè)人的品德和才能,是通過無數(shù)小事積累起來的。一個(gè)人的修為,不僅在于他能做出大事,更在于他對(duì)待小事的態(tài)度。劉備還提到,一個(gè)人的品德和智慧,能夠影響他人,使人信服。因此,作為子孫,應(yīng)當(dāng)以父輩的教訓(xùn)為鑒,努力提升自己的品德和智慧。他希望劉禪能夠效仿賢人和有德之人,閱讀歷史書籍和經(jīng)典,增長(zhǎng)見識(shí),提高自己的修養(yǎng)。劉備還特別指出,他自己的品德并不深厚,希望劉禪不要效仿他的不足之處。他建議劉禪多讀《漢書》、《禮記》等書籍,并在閑暇時(shí)閱讀《六韜》、《商君書》等兵法和治國(guó)之書,以提高自己的智慧。此外,劉備還提到了他為劉禪準(zhǔn)備的書籍,包括《申子》、《韓非子》、《管子》和《六韜》等。這些書籍都是中國(guó)古代重要的思想和治國(guó)理論,對(duì)提升個(gè)人修養(yǎng)和治理國(guó)家都有很大幫助。劉備的這些教導(dǎo),不僅是對(duì)他兒子的期望,也是對(duì)所有后人的警醒,告誡人們無論大事小事,都應(yīng)以善為本,以德服人。
勿以惡小而為之,勿以善小而不為……
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”。這句古訓(xùn)意味著,即使是一件很小的事情,如果它是壞事,也不應(yīng)該去做;如果是一件好事,即使是小事,也應(yīng)當(dāng)去做。在劉備看來,一個(gè)人的品德和才能,是通過無數(shù)小事積累起來的。一個(gè)人的修為,不僅在于他能做出大事,更在于他對(duì)待小事的態(tài)度。劉備還提到,一個(gè)人的品德和智慧,能夠影響他人,使人信服。因此,作為子孫,應(yīng)當(dāng)以父輩的教訓(xùn)為鑒,努力提升自己的品德和智慧。他希望劉禪能夠效仿賢人和有德之人,閱讀歷史書籍和經(jīng)典,增長(zhǎng)見識(shí),提高自己的修養(yǎng)。劉備還特別指出,他自己的品德并不深厚,希望劉禪不要效仿他的不足之處。他建議劉禪多讀《漢書》、《禮記》等書籍,并在閑暇時(shí)閱讀《六韜》、《商君書》等兵法和治國(guó)之書,以提高自己的智慧。
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