我孩子學習成績不好，老師建議春季分流我該怎么辦
我孩子學習成績不好，老師建議春季分流我該怎么辦
如果孩子要繼續上，他自己就有動力。要趕上也不是太難的事，學習方法正確了，興趣有了，成績自然會飛躍。如果學校開有特長課，比如音樂、美術、體育等，孩子要是有興趣、有特長的話，學一學也是很好的。如果決定分流，那仔細選一門好的專業。精深的去學習，一直做到專家的水準，一輩子也會過得很好。作為家長，在這關鍵時候，不是要替孩子拿主意，而是要啟發、引導孩子，給孩子以持續努力的信心和動力。至于老師方面，那倒是比較好交流的。孩子真要繼續上，家長出面和老師談清楚，相信老師也會給機會的。任何人都沒有剝奪他人受教育的權利，這一點，你要清楚。
導讀如果孩子要繼續上，他自己就有動力。要趕上也不是太難的事，學習方法正確了，興趣有了，成績自然會飛躍。如果學校開有特長課，比如音樂、美術、體育等，孩子要是有興趣、有特長的話，學一學也是很好的。如果決定分流，那仔細選一門好的專業。精深的去學習，一直做到專家的水準，一輩子也會過得很好。作為家長，在這關鍵時候，不是要替孩子拿主意，而是要啟發、引導孩子，給孩子以持續努力的信心和動力。至于老師方面，那倒是比較好交流的。孩子真要繼續上，家長出面和老師談清楚，相信老師也會給機會的。任何人都沒有剝奪他人受教育的權利，這一點，你要清楚。
老師似乎只有建議權；沒有決定權。分流未必是壞事，不分流也未必是好事。關鍵你要仔細詢問孩子的意見，耐心地引導孩子，把個中利弊給孩子講清楚，把決定權交給孩子。如果孩子要繼續上，他自己就有動力。要趕上也不是太難的事，學習方法正確了，興趣有了，成績自然會飛躍。如果學校開有特長課，比如音樂、美術、體育等，孩子要是有興趣、有特長的話，學一學也是很好的。如果決定分流，那仔細選一門好的專業。精深的去學習，一直做到專家的水準，一輩子也會過得很好。作為家長，在這關鍵時候，不是要替孩子拿主意，而是要啟發、引導孩子，給孩子以持續努力的信心和動力。至于老師方面，那倒是比較好交流的。孩子真要繼續上，家長出面和老師談清楚，相信老師也會給機會的。任何人都沒有剝奪他人受教育的權利，這一點，你要清楚。
我孩子學習成績不好，老師建議春季分流我該怎么辦
如果孩子要繼續上，他自己就有動力。要趕上也不是太難的事，學習方法正確了，興趣有了，成績自然會飛躍。如果學校開有特長課，比如音樂、美術、體育等，孩子要是有興趣、有特長的話，學一學也是很好的。如果決定分流，那仔細選一門好的專業。精深的去學習，一直做到專家的水準，一輩子也會過得很好。作為家長，在這關鍵時候，不是要替孩子拿主意，而是要啟發、引導孩子，給孩子以持續努力的信心和動力。至于老師方面，那倒是比較好交流的。孩子真要繼續上，家長出面和老師談清楚，相信老師也會給機會的。任何人都沒有剝奪他人受教育的權利，這一點，你要清楚。
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