在小學(xué)一年級的語文課程中，識字與寫字占據(jù)了重要的位置。學(xué)生們將被鼓勵去喜愛學(xué)習漢字，并培養(yǎng)主動識字的愿望。通過學(xué)習，他們將認識1600至1800個常用漢字，其中大約800到1000個會書寫。課程還將教授基本的筆畫和常用的偏旁部首，使孩子們能夠按照筆順規(guī)則使用硬筆進行書寫，同時注意字的結(jié)構(gòu)，初步感受到漢字的形體美。此外，養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣對于孩子們而言至關(guān)重要，這將幫助他們書寫規(guī)范、端正、整潔。漢語拼音的學(xué)習同樣重要，學(xué)生要學(xué)會讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，并能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。同時，他們需要認識大寫字母，并熟記《漢語拼音字母表》。在閱讀方面，培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和閱讀能力是關(guān)鍵。他們需要學(xué)會用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)習默讀，做到不出聲，不指讀。借助讀物中的圖畫閱讀，結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，積累詞語。閱讀淺近的童話、寓言、故事，從中獲得美好的情感體驗，關(guān)心自然和生命，樂于與人分享自己的感受和想法。同時，誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，感受語言的優(yōu)美，積累自己喜歡的成語和格言警句。在寫話方面，培養(yǎng)孩子們的表達能力同樣重要。他們需要對寫話產(chǎn)生興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，表達自己對周圍事物的認識和感想。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語，根據(jù)表達的需要，學(xué)習使用逗號、句號、問號、感嘆號。口語交際也是語文課程中的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生們需要學(xué)會講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習慣。認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。聽故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。較完整地講述小故事，簡要講述自己感興趣的見聞。與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。綜合性學(xué)習則鼓勵學(xué)生們對周圍的事物保持好奇心，能夠就感興趣的內(nèi)容提出問題，并結(jié)合課外閱讀與同學(xué)共同討論。結(jié)合語文學(xué)習，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達自己的觀察所得。積極參與校園、社區(qū)活動，結(jié)合活動用口頭或圖文等方式表達自己的見聞和想法。