校本教研，這一教育實踐方式，專注于解決教師在日常教學中遇到的具體問題。它通過在教研組內部組織研究活動，探索解決教學難題的有效策略。這樣的教研活動旨在提高教師的專業水平，提升教學質量。在進行校本教研時，需要準備一系列的佐證資料，這些資料不僅能夠反映教研活動的真實情況，還能夠為后續的研究提供重要依據。首先，校本教研活動的通知是必不可少的。這份通知通常會詳細說明活動的目的、時間、地點以及參與人員等信息。它有助于確保所有相關人員都能及時了解并參與到教研活動中來。其次，參與活動的教師簽到冊也是重要的佐證資料之一。簽到冊能夠準確記錄每一位參與者的信息，包括簽到時間、姓名等，這對于后續的資料整理和統計非常重要。再次，活動過程的記錄同樣不可或缺。這些記錄可以是文字描述，也可以是照片、視頻等形式，它們能夠直觀地展示教研活動的全過程，為后續的研究提供詳實的參考依據。最后，活動簡報或總結是必不可少的。簡報或總結通常會對活動進行回顧，總結活動中的亮點和不足之處，并提出改進意見，為未來的教研活動提供指導。綜上所述，校本教研的佐證資料對于確保教研活動的順利進行至關重要。這些資料不僅有助于提高教師的專業水平，還能夠為學校教育質量的提升提供有力支持。