心理不平衡怎么辦?
心理不平衡怎么辦?
玩游戲時,我們多處在兒童自我狀態,表現出情緒化或有脾氣的行為。這表明你活在兒童自我狀態里,這是正常的。然而,有能力在不同時間段切換自我狀態。例如,不玩游戲時,更多地表現為成人自我狀態。要想在玩游戲時表現出成人自我狀態,需要將成人自我狀態的行為在游戲時表現出來。這正是平衡心理的關鍵。要做到心理平衡,可以從三個方面入手。首先,覺察自己。觀察此時的自我狀態是否使你感到不適,如果不是想要的狀態,就調整到更舒服的狀態。例如,當你在兒童自我狀態中感到不適,嘗試轉換到成人自我狀態。其次,發展自主性。自主性意味著自己的言行舉止由自己決定,情緒也是自己的,并為此負責。這意味著不推卸責任,不祈求別人改變,而是主動求變。
導讀玩游戲時,我們多處在兒童自我狀態,表現出情緒化或有脾氣的行為。這表明你活在兒童自我狀態里,這是正常的。然而,有能力在不同時間段切換自我狀態。例如,不玩游戲時,更多地表現為成人自我狀態。要想在玩游戲時表現出成人自我狀態,需要將成人自我狀態的行為在游戲時表現出來。這正是平衡心理的關鍵。要做到心理平衡,可以從三個方面入手。首先,覺察自己。觀察此時的自我狀態是否使你感到不適,如果不是想要的狀態,就調整到更舒服的狀態。例如,當你在兒童自我狀態中感到不適,嘗試轉換到成人自我狀態。其次,發展自主性。自主性意味著自己的言行舉止由自己決定,情緒也是自己的,并為此負責。這意味著不推卸責任,不祈求別人改變,而是主動求變。
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人有三種自我狀態:父母自我狀態、成人自我狀態和兒童自我狀態。父母自我狀態像是拷貝了父母的行為模式,例如關愛、教導或批評等。兒童自我狀態則反映小時候的經驗,情緒化、乖巧、順從、頂撞或專注。而成人的自我狀態則是利用所有資源靈活應對,負責任且有效。我們通常在這三種自我狀態間切換,應對生活中的人和事。玩游戲時,我們多處在兒童自我狀態,表現出情緒化或有脾氣的行為。這表明你活在兒童自我狀態里,這是正常的。然而,我們有能力在不同時間段切換自我狀態。例如,不玩游戲時,更多地表現為成人自我狀態。要想在玩游戲時表現出成人自我狀態,需要將成人自我狀態的行為在游戲時表現出來。這正是平衡心理的關鍵。要做到心理平衡,可以從三個方面入手。首先,覺察自己。觀察此時的自我狀態是否使你感到不適,如果不是想要的狀態,就調整到更舒服的狀態。例如,當你在兒童自我狀態中感到不適,嘗試轉換到成人自我狀態。其次,發展自主性。自主性意味著自己的言行舉止由自己決定,情緒也是自己的,并為此負責。這意味著不推卸責任,不祈求別人改變,而是主動求變。最后,是親密力。親密力是指發展親密關系的能力。這意味著意識到親密關系的重要性,你的言行舉止是為了維護關系,而不是隨心所欲。要做到心理平衡,需要運用科學的方法。人的心理分為思想、情感和行為三個部分。思慮過多,缺乏感性或行動;生氣上火,缺乏思考或行動;莽撞被動,缺少思考和感受。面對這些問題,我們需要假定人的能量是有限的,注意力關注在哪里,哪里就能得到成長或改變。因此,當我們思慮過多時,增加感性或行動;生氣上火時,增加思考或行動;莽撞被動時,增加感性或思考。通過這種方式,我們可以更好地調整自己的心理狀態,達到心理平衡。
心理不平衡怎么辦?
玩游戲時,我們多處在兒童自我狀態,表現出情緒化或有脾氣的行為。這表明你活在兒童自我狀態里,這是正常的。然而,有能力在不同時間段切換自我狀態。例如,不玩游戲時,更多地表現為成人自我狀態。要想在玩游戲時表現出成人自我狀態,需要將成人自我狀態的行為在游戲時表現出來。這正是平衡心理的關鍵。要做到心理平衡,可以從三個方面入手。首先,覺察自己。觀察此時的自我狀態是否使你感到不適,如果不是想要的狀態,就調整到更舒服的狀態。例如,當你在兒童自我狀態中感到不適,嘗試轉換到成人自我狀態。其次,發展自主性。自主性意味著自己的言行舉止由自己決定,情緒也是自己的,并為此負責。這意味著不推卸責任,不祈求別人改變,而是主動求變。
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