標志是反映總體單位屬性或特征的名稱。指標則是綜合反映總體數量特征的概念。標志和指標之間的區別在于：第一，它們說明的對象不同。標志用來描述總體單位的特性，而指標則用來描述總體的特性。第二，表現形式不同。標志的具體表現可以是文字表示的品質標志，也可以是用數字表示的數量標志；而指標只能用數字表示，沒有文字形式的指標。標志和指標之間的聯系也值得注意：第一，許多統計指標的數值是由總體單位的數量標志值直接匯總得到的。第二，總體和總體單位之間存在轉換關系，統計指標和數量標志之間也存在轉換關系。計算結果表明，第一種情況超額完成1.04%，第二種情況超額完成63.57%，第三種情況超額完成1.85%。算術平均數計算如下：（1800*10+1850*15+1900*25+2000*8+2200*6）/（10+15+25+8+6）=122450/64=1913.28(元）；中位數為1900元；眾數也為1900元；標準差的平方為746216/64=11660，標準差為108元。通過比較，另一商店的離差5.3%小于第一商店的5.64%，因此另一商店的代表性更高。計算三年學生人數增長數時，不能簡單相加，因為是逐年增加的，必須用乘法。假設2003年是100%，那么2004年就是108%，2005年就是124.2%，2006年就是146.556%，得出三年共增長46.556%。而第二種算法是正確的，因為平均職工本身就是平均指標，而且是時點指標，因此必須把第一月和第四月的人數/2，再加2月和3月的平均人數除以3。