如何讓備課更有效
如何讓備課更有效
一、認真對待每一次活動的準備。我認為,幼兒園的教學(xué)活動旨在促進幼兒某方面的發(fā)展,因此備好每一次活動是至關(guān)重要的。在觀摩同事們的備課過程中,我被他們的認真態(tài)度深深打動。有的老師雖然已接近退休,但她備課的認真程度令人敬佩;有的老師打字速度較慢,但每次都是第一個完成活動準備,并且備課詳盡。相比之下,我的備課有時顯得浮躁,有的環(huán)節(jié)一帶而過,有時倉促完成。我意識到自己需要更加認真對待每一次活動,希望這次觀摩能夠幫助我沉下心來,認真對待每一次備課。二、備課的每個環(huán)節(jié)都需要認真對待。(一)目標;
導(dǎo)讀一、認真對待每一次活動的準備。我認為,幼兒園的教學(xué)活動旨在促進幼兒某方面的發(fā)展,因此備好每一次活動是至關(guān)重要的。在觀摩同事們的備課過程中,我被他們的認真態(tài)度深深打動。有的老師雖然已接近退休,但她備課的認真程度令人敬佩;有的老師打字速度較慢,但每次都是第一個完成活動準備,并且備課詳盡。相比之下,我的備課有時顯得浮躁,有的環(huán)節(jié)一帶而過,有時倉促完成。我意識到自己需要更加認真對待每一次活動,希望這次觀摩能夠幫助我沉下心來,認真對待每一次備課。二、備課的每個環(huán)節(jié)都需要認真對待。(一)目標;
![](https://img.51dongshi.com/20250108/wz/18393763752.jpg)
在閱讀《讀者》時,我偶然看到一篇評論提及現(xiàn)代社會的浮躁,不禁反思自己的生活狀態(tài)。最近,我終于能夠靜下心來,仔細審視同事們的備課,從中獲得了許多啟示。一、認真對待每一次活動的準備我認為,幼兒園的教學(xué)活動旨在促進幼兒某方面的發(fā)展,因此備好每一次活動是至關(guān)重要的。在觀摩同事們的備課過程中,我被他們的認真態(tài)度深深打動。有的老師雖然已接近退休,但她備課的認真程度令人敬佩;有的老師打字速度較慢,但每次都是第一個完成活動準備,并且備課詳盡。相比之下,我的備課有時顯得浮躁,有的環(huán)節(jié)一帶而過,有時倉促完成。我意識到自己需要更加認真對待每一次活動,希望這次觀摩能夠幫助我沉下心來,認真對待每一次備課。二、備課的每個環(huán)節(jié)都需要認真對待(一)目標在這次觀摩中,我發(fā)現(xiàn)老師們在目標設(shè)定方面都有改進的空間。雖然我們根據(jù)建構(gòu)式書進行修改,但我們的修改多為字義上的調(diào)整。如何讓目標更有效地促進幼兒發(fā)展,是我需要思考的問題。在每次備課時,我應(yīng)該再次研讀《綱要》和五大領(lǐng)域的目標,關(guān)注每個年齡段孩子的發(fā)展特點,結(jié)合本次活動的參考目標,制定出適合本活動的目標。這樣,目標才能更加貼近幼兒的發(fā)展需求。(二)材料準備在材料準備方面,我發(fā)現(xiàn)有的老師的備課內(nèi)容過于簡單,有的則顯得不可行。我自己在備課時也會遇到類似的問題,但往往在準備階段才發(fā)現(xiàn)問題。如果我們能在第一次備課時就認真思考,那么我們的備課才能真正具有實效性。三、重視反思反思是提升教學(xué)水平的重要途徑。當我看到幾位前輩教師的反思時,我感到有些羞愧。他們的反思不僅量多,而且內(nèi)容全面。從活動目標達成情況到活動中的問題及解決策略,再到游戲反思,都包含了觀察和反思對策。這些反思讓我認識到如何改進自己的教學(xué)活動,并積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。四、關(guān)注領(lǐng)域平衡在觀摩同事們的備課時,我還發(fā)現(xiàn)了一個問題:有時候我們忽略了領(lǐng)域的平衡。這提醒我要在每周的活動中關(guān)注各個領(lǐng)域的均衡發(fā)展。
如何讓備課更有效
一、認真對待每一次活動的準備。我認為,幼兒園的教學(xué)活動旨在促進幼兒某方面的發(fā)展,因此備好每一次活動是至關(guān)重要的。在觀摩同事們的備課過程中,我被他們的認真態(tài)度深深打動。有的老師雖然已接近退休,但她備課的認真程度令人敬佩;有的老師打字速度較慢,但每次都是第一個完成活動準備,并且備課詳盡。相比之下,我的備課有時顯得浮躁,有的環(huán)節(jié)一帶而過,有時倉促完成。我意識到自己需要更加認真對待每一次活動,希望這次觀摩能夠幫助我沉下心來,認真對待每一次備課。二、備課的每個環(huán)節(jié)都需要認真對待。(一)目標;
為你推薦