學校健康教育工作制度建立在全面促進學生身心健康發展的基礎上。為了確保這一目標的實現，學校成立了健康教育領導小組，由主管體衛校長擔任組長，主管體衛主任為副組長，成員包括健康教育任課教師及校醫，以確保每個成員都能在其職責范圍內發揮作用。每年初，學校將制定健康教育工作計劃，并通過審批納入學校總計劃。根據計劃逐項開展工作，并在學期末撰寫工作總結，從中發現存在的問題，以便及時改進。學校健康教育工作嚴格遵循《學校衛生工作條例》和《學校健康教育評價方案》，旨在提升學生們的健康意識，提高他們的健康水平。為此，學校采取了多種措施。首先，學校每半月進行一次健康教育知識的宣傳，通過板報、講座、廣播、班會等形式，確保學生能夠接觸到最新的健康知識。其次，健康教育課程的開設率達到100%，并將其納入學校教學計劃，排入大小課表中。健康教育課每半月進行一次，由專職或兼職教師授課，有詳細的教案和教科書，學生也有聽課筆記、記分冊和成績單，與其它課程一樣參與期末考試。再次，健康教育教師定期參加培訓，進行備課、教研、評課等活動，以不斷提高自身的教學水平。此外，學校還定期檢查學生個人衛生，確保學生養成良好的衛生習慣。最后，學校認真填寫健康教育工作檔案及資料積累，確保檔案完整無缺，數據準確，為后續工作提供有力的數據支持。