這個小朋友很懂得揣摩閱卷老師的心理，呵呵。大概每個英語閱卷老師都傾向于那些作文中含有平時經(jīng)常用但又不落俗套的詞匯。記得我們上學的時候，老師在改作文時，會把出彩的地方圈出來，意在告訴我們某個詞用得好。不過，你現(xiàn)在可以簡單地把assignment理解為homework，畢竟你還只是一個學生。但assignment其實是指“上級或主管人員”對“下級或被管人員”指派的工作或任務(wù)，它是從assign來的。所以，當老師給學生指派任務(wù)時，這作業(yè)不一定是在家里完成的，很可能是課后完成的，因此assignment其實與homework有較大區(qū)別。特別需要注意的是，后者指的是放學后帶回家做的那種作業(yè)。一句話，不要想當然地認為assigment和homework是同義詞，它們個別情況下意思有交集，但交集范圍很小，勉強可視為近義詞。就好比disadvantage和shortcoming還是很不相同的。如果您有興趣的話，可以到我的百度心軟博客上進行交流英語學習心得。在英語寫作中，使用新穎詞匯能夠提升文章的吸引力，但也要注意詞匯的恰當運用。比如，將assignment理解為homework，可以簡化理解，但不能忽略它們之間的區(qū)別。assignment不僅限于家庭作業(yè)，還可能包括課堂作業(yè)或其他任務(wù)。因此，寫作時要注意詞匯的選擇和使用場景。此外，disadvantage和shortcoming雖然都表示不利之處，但disadvantage更側(cè)重于不利因素，而shortcoming則更多指缺陷或不足。在學習英語的過程中，理解詞匯的真正含義至關(guān)重要。例如，assignment的含義遠比homework廣泛，它不僅包括家庭作業(yè)，還包括課堂作業(yè)和其他任務(wù)。這樣可以幫助你在寫作時更加準確地表達意思，避免誤解。同時，disadvantage和shortcoming雖然都表示不利因素，但它們的側(cè)重點不同。disadvantage更側(cè)重于不利因素，而shortcoming則更多指缺陷或不足。正確理解這些詞匯，有助于你在英語寫作中更加準確地表達自己的觀點。英語寫作是一個不斷學習和進步的過程。通過了解并使用這些詞匯，可以讓你的文章更具吸引力和說服力。同時，理解詞匯的真正含義，有助于你在寫作中更加準確地表達自己的觀點。這樣，你的英語寫作水平會不斷提高，也能更好地應(yīng)對各種寫作任務(wù)。總之，使用新穎詞匯能夠提升文章的吸引力，但要注意詞匯的恰當運用。理解詞匯的真正含義，有助于你在英語寫作中更加準確地表達自己的觀點。通過不斷學習和實踐，你的英語寫作水平會不斷提高。