五年級數學題目
五年級數學題目
一次運輸量等于5輛大卡車的1.5倍加上2輛小卡車的4.5倍,即5×1.5+2×4.5=16.5噸。總共需要運輸214.5噸,因此需要運輸次數為214.5÷16.5=13次。六天內讀了6×15=90頁,這本書共90/0.5=180頁。因此,還需要讀90÷5=18天,加上已讀的6天,總共需要24天。一個月共生產400×12+780=5580件產品,平均每月生產5580/9=620件。前3天的速度為1.2÷3=0.4公里/小時,少走了100米,因此后來的速度為0.3公里/小時,還剩3.3-1.2=2.1公里。總共需要3+2.1÷0.3=10小時。總產量為14×(3.5+1.5)=70噸。原計劃需要20天,實際上只用了14天,因此提前了6天。
導讀一次運輸量等于5輛大卡車的1.5倍加上2輛小卡車的4.5倍,即5×1.5+2×4.5=16.5噸。總共需要運輸214.5噸,因此需要運輸次數為214.5÷16.5=13次。六天內讀了6×15=90頁,這本書共90/0.5=180頁。因此,還需要讀90÷5=18天,加上已讀的6天,總共需要24天。一個月共生產400×12+780=5580件產品,平均每月生產5580/9=620件。前3天的速度為1.2÷3=0.4公里/小時,少走了100米,因此后來的速度為0.3公里/小時,還剩3.3-1.2=2.1公里。總共需要3+2.1÷0.3=10小時。總產量為14×(3.5+1.5)=70噸。原計劃需要20天,實際上只用了14天,因此提前了6天。
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一列火車的速度是汽車速度的兩倍加上6,即30×2+6=66公里/小時。若兩車同時出發相向而行,經過2.5小時后,它們共走了(30+66)×2.5=240公里。因此,它們相距350-240=110公里。一次運輸量等于5輛大卡車的1.5倍加上2輛小卡車的4.5倍,即5×1.5+2×4.5=16.5噸。總共需要運輸214.5噸,因此需要運輸次數為214.5÷16.5=13次。六天內讀了6×15=90頁,這本書共90/0.5=180頁。因此,還需要讀90÷5=18天,加上已讀的6天,總共需要24天。一個月共生產400×12+780=5580件產品,平均每月生產5580/9=620件。前3天的速度為1.2÷3=0.4公里/小時,少走了100米,因此后來的速度為0.3公里/小時,還剩3.3-1.2=2.1公里。總共需要3+2.1÷0.3=10小時。總產量為14×(3.5+1.5)=70噸。原計劃需要20天,實際上只用了14天,因此提前了6天。共用了0.75×10=7.5噸,還剩63.5-7.5=56噸,節省了50千克。因此,每噸用0.75-0.05=0.7噸,共制造56÷0.7+10=90噸。以上是五年級數學題目的一些解題思路,希望能幫助大家更好地理解數學問題。
五年級數學題目
一次運輸量等于5輛大卡車的1.5倍加上2輛小卡車的4.5倍,即5×1.5+2×4.5=16.5噸。總共需要運輸214.5噸,因此需要運輸次數為214.5÷16.5=13次。六天內讀了6×15=90頁,這本書共90/0.5=180頁。因此,還需要讀90÷5=18天,加上已讀的6天,總共需要24天。一個月共生產400×12+780=5580件產品,平均每月生產5580/9=620件。前3天的速度為1.2÷3=0.4公里/小時,少走了100米,因此后來的速度為0.3公里/小時,還剩3.3-1.2=2.1公里。總共需要3+2.1÷0.3=10小時。總產量為14×(3.5+1.5)=70噸。原計劃需要20天,實際上只用了14天,因此提前了6天。
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