醫(yī)學(xué)生具備的能力和素質(zhì)的意義是醫(yī)學(xué)生能力素質(zhì)的培養(yǎng)對(duì)提高學(xué)生科研意識(shí)、思維能力、分析問題解決問題的能力、創(chuàng)新應(yīng)變能力有著重要作用。醫(yī)學(xué)生肩負(fù)著未來保障人民生命健康的重任，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)學(xué)生的能力素質(zhì)教育，對(duì)其將來臨床能力和綜合素質(zhì)的發(fā)展將產(chǎn)生重要影響。醫(yī)學(xué)生能力素質(zhì)的培養(yǎng)對(duì)提高學(xué)生科研意識(shí)、思維能力、分析問題解決問題的能力、創(chuàng)新應(yīng)變能力有著重要作用，能力素質(zhì)作為醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)重要方面是不容忽視的，醫(yī)學(xué)生必須具備良好的能力素質(zhì)才能迎接21世紀(jì)醫(yī)學(xué)發(fā)展的挑戰(zhàn)，適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的需要。