作文寫我開心的表情是怎么樣的?400字
作文寫我開心的表情是怎么樣的?400字
到達學校后,我注意到同學們都用生氣的眼神看著我。我向老師訴說了我的困擾,她說:“有可能。陳正揚,你現在去嘗試逗大家開心吧?!蔽医邮芰诉@個任務,帶領著幾個同學出發了。我們一邊查看地圖,一邊小心翼翼地前行,盡量避免撞到別人,也不停地道歉。的目標是找回失去的表情。不斷地詢問路人,不停地尋找,但是幾天過去了,我們還是沒有任何發現。不得不承認失敗,回到了老師面前。老師給了我們一個定位儀,我們按照它的指示尋找,最終發現表情就在學校里。在操場上來回奔跑,仔細檢查每一個角落,但是仍然沒有找到任何表情的蹤跡。我們決定在籃球場上再找一圈,這一次,我們終于發現了表情。我們用雞毛撓它,它開始哈哈大笑,我們也不由自主地笑了起來。
導讀到達學校后,我注意到同學們都用生氣的眼神看著我。我向老師訴說了我的困擾,她說:“有可能。陳正揚,你現在去嘗試逗大家開心吧?!蔽医邮芰诉@個任務,帶領著幾個同學出發了。我們一邊查看地圖,一邊小心翼翼地前行,盡量避免撞到別人,也不停地道歉。的目標是找回失去的表情。不斷地詢問路人,不停地尋找,但是幾天過去了,我們還是沒有任何發現。不得不承認失敗,回到了老師面前。老師給了我們一個定位儀,我們按照它的指示尋找,最終發現表情就在學校里。在操場上來回奔跑,仔細檢查每一個角落,但是仍然沒有找到任何表情的蹤跡。我們決定在籃球場上再找一圈,這一次,我們終于發現了表情。我們用雞毛撓它,它開始哈哈大笑,我們也不由自主地笑了起來。
早晨醒來,我發現自己的眉頭緊鎖,想笑一下都顯得有些困難。媽媽坐在臥室里,臉色不佳,即使時間已經不早,她似乎也不打算急忙出門。算了,我還是去學校吧!到達學校后,我注意到同學們都用生氣的眼神看著我。我向老師訴說了我的困擾,她說:“有可能!陳正揚,你現在去嘗試逗大家開心吧!”我接受了這個任務,帶領著幾個同學出發了。我們一邊查看地圖,一邊小心翼翼地前行,盡量避免撞到別人,也不停地道歉。我們的目標是找回失去的表情。我們不斷地詢問路人,不停地尋找,但是幾天過去了,我們還是沒有任何發現。我們不得不承認失敗,回到了老師面前。老師給了我們一個定位儀,我們按照它的指示尋找,最終發現表情就在學校里。我們在操場上來回奔跑,仔細檢查每一個角落,但是仍然沒有找到任何表情的蹤跡。我們決定在籃球場上再找一圈,這一次,我們終于發現了表情。我們用雞毛撓它,它開始哈哈大笑,我們也不由自主地笑了起來。第二天早晨醒來,我發現自己不自覺地笑了起來。我打開電視,看到屏幕上的內容差點笑出聲來。上面寫著:“表情先生,哈哈,因為太開心了,哈哈,所以我們,哈哈,也會開心起來……”看來,開心的心情已經感染了我們所有人。
作文寫我開心的表情是怎么樣的?400字
到達學校后,我注意到同學們都用生氣的眼神看著我。我向老師訴說了我的困擾,她說:“有可能。陳正揚,你現在去嘗試逗大家開心吧。”我接受了這個任務,帶領著幾個同學出發了。我們一邊查看地圖,一邊小心翼翼地前行,盡量避免撞到別人,也不停地道歉。的目標是找回失去的表情。不斷地詢問路人,不停地尋找,但是幾天過去了,我們還是沒有任何發現。不得不承認失敗,回到了老師面前。老師給了我們一個定位儀,我們按照它的指示尋找,最終發現表情就在學校里。在操場上來回奔跑,仔細檢查每一個角落,但是仍然沒有找到任何表情的蹤跡。我們決定在籃球場上再找一圈,這一次,我們終于發現了表情。我們用雞毛撓它,它開始哈哈大笑,我們也不由自主地笑了起來。
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