1. 盡量增加孩子的閱讀時間。這是非常關(guān)鍵的，孩子的閱讀理解能力與他們的閱讀時間和量成正比。“讀書破萬卷，下筆如有神”強調(diào)了廣泛閱讀對于寫作的重要性。在增加孩子閱讀量方面，家長應(yīng)引導(dǎo)孩子合理安排時間，例如在學(xué)習(xí)之余，為孩子購買合適的課外書籍，或在睡前和起床后為孩子朗讀，這不僅增加了孩子的閱讀量，還能加強親子關(guān)系。2. 關(guān)注孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成是一個長期過程，需要家長和孩子共同努力。培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的方法很簡單，就是創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境。家長應(yīng)減少家中電視、麻將和游戲的時間，以身作則。家長的選擇會直接影響孩子。因此，家長應(yīng)減少自己的娛樂時間，多讀書、看報，陪伴孩子一起閱讀，共同享受閱讀的樂趣，從而幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。3. 避免使用打擊孩子自信的語言。在孩子的閱讀過程中，家長應(yīng)避免使用負面或打擊自信的語言。對于小學(xué)階段的孩子來說，閱讀是一個被動接受的過程，家長的態(tài)度至關(guān)重要。例如，在孩子完成作文后，家長應(yīng)全面了解孩子的作文情況，即使有錯別字或表達不準確的地方，也應(yīng)避免使用嚴厲的言辭。家長應(yīng)首先肯定孩子的努力，如對作文中表達出色的部分給予表揚，以此激發(fā)孩子的積極情緒，進而提高他們對寫作的興趣。同時，由于孩子可能不認識某些生字，家長應(yīng)耐心輔助，避免因不耐煩而說出不負責(zé)任的話，這會影響孩子的閱讀理解能力的發(fā)展。