孩子在6周歲以后開始學習寫字是比較適宜的，這是因為孩子的手部關節肌肉和神經系統在這個階段已經發育得足夠成熟，可以更好地控制筆的使用。在這個年齡段之前，幼兒更多地處于涂鴉階段，即通過自由繪畫來表達自我，90%的幼兒在這個階段。到了5周歲，大部分孩子已經能夠精確臨摹畫畫，但仍有75%的孩子無法穩定地以正確的筆順和姿勢書寫簡單的漢字，例如“口”字。因此，寫字通常是在孩子進入小學之后才開始進行，不宜過早地在幼兒時期提倡。幼兒學寫字需要滿足以下基本條件：首先，手指和手腕的肌肉應該能夠自如地運動，通過涂鴉、繪畫、畫直線和曲線等活動，可以有效地鍛煉手指和手腕肌肉的控制力。其次，視覺區分能力較強，即能夠準確地區分諸如“大”、“太”、“犬”、“田”、“由”、“甲”等字之間的細微差異，這有助于避免在書寫時遺漏筆畫。最后，空間位置概念要準確，對上下、左右、前后等空間關系有清晰的認知，這樣才能保證所寫的字筆畫端正、比例恰當、結構完整。總之，通過適當的訓練和準備，孩子在6歲之后開始學習寫字是最佳時機，這有助于他們更好地掌握書寫技能，為今后的學習打下堅實的基礎。