廣州從化區(qū)幼兒園招生范圍
廣州從化區(qū)幼兒園招生范圍
除了基本的招生要求,廣州從化區(qū)的幼兒園還采取了多樣化的招生方式。其中,從化區(qū)幼兒園和從化區(qū)第二幼兒園采取了電腦派位的方式進(jìn)行招生,電腦派位的比例為招生學(xué)位數(shù)的90%。對于從化區(qū)第三幼兒園及其萊茵分園,招生方式則有所不同。首先,從化區(qū)第三幼兒園在90%的學(xué)位中優(yōu)先考慮上城灣畔小區(qū)業(yè)主的子女入園,剩余的學(xué)位面向社會進(jìn)行電腦派位;而從化區(qū)第三幼兒園萊茵分園則在90%的學(xué)位中優(yōu)先考慮萊茵水岸小區(qū)業(yè)主的子女入園,剩余的學(xué)位同樣面向社會進(jìn)行電腦派位。如果小區(qū)業(yè)主的子女人數(shù)超過了招生學(xué)位數(shù),則采用搖號的方式進(jìn)行分配。值得一提的是,面向社會進(jìn)行電腦派位招生之后,各幼兒園會保留10%的學(xué)位,這些學(xué)位將由各幼兒園根據(jù)實際情況進(jìn)行自主招生。這種招生方式確保了公平性與靈活性,同時也照顧到了特定社區(qū)的需求。
導(dǎo)讀除了基本的招生要求,廣州從化區(qū)的幼兒園還采取了多樣化的招生方式。其中,從化區(qū)幼兒園和從化區(qū)第二幼兒園采取了電腦派位的方式進(jìn)行招生,電腦派位的比例為招生學(xué)位數(shù)的90%。對于從化區(qū)第三幼兒園及其萊茵分園,招生方式則有所不同。首先,從化區(qū)第三幼兒園在90%的學(xué)位中優(yōu)先考慮上城灣畔小區(qū)業(yè)主的子女入園,剩余的學(xué)位面向社會進(jìn)行電腦派位;而從化區(qū)第三幼兒園萊茵分園則在90%的學(xué)位中優(yōu)先考慮萊茵水岸小區(qū)業(yè)主的子女入園,剩余的學(xué)位同樣面向社會進(jìn)行電腦派位。如果小區(qū)業(yè)主的子女人數(shù)超過了招生學(xué)位數(shù),則采用搖號的方式進(jìn)行分配。值得一提的是,面向社會進(jìn)行電腦派位招生之后,各幼兒園會保留10%的學(xué)位,這些學(xué)位將由各幼兒園根據(jù)實際情況進(jìn)行自主招生。這種招生方式確保了公平性與靈活性,同時也照顧到了特定社區(qū)的需求。
廣州從化區(qū)的幼兒園招生主要針對的是年齡在3周歲,即2015年9月1日至2016年8月31日出生的幼兒。這些幼兒需要滿足兩個條件之一:一是持有從化戶籍,且入戶時間在2019年4月30日之前;二是符合《廣州市義務(wù)教育階段政策性照顧學(xué)生清單》的非本地戶籍人口。 除了基本的招生要求,廣州從化區(qū)的幼兒園還采取了多樣化的招生方式。其中,從化區(qū)幼兒園和從化區(qū)第二幼兒園采取了電腦派位的方式進(jìn)行招生,電腦派位的比例為招生學(xué)位數(shù)的90%。 對于從化區(qū)第三幼兒園及其萊茵分園,招生方式則有所不同。首先,從化區(qū)第三幼兒園在90%的學(xué)位中優(yōu)先考慮上城灣畔小區(qū)業(yè)主的子女入園,剩余的學(xué)位面向社會進(jìn)行電腦派位;而從化區(qū)第三幼兒園萊茵分園則在90%的學(xué)位中優(yōu)先考慮萊茵水岸小區(qū)業(yè)主的子女入園,剩余的學(xué)位同樣面向社會進(jìn)行電腦派位。如果小區(qū)業(yè)主的子女人數(shù)超過了招生學(xué)位數(shù),則采用搖號的方式進(jìn)行分配。值得一提的是,面向社會進(jìn)行電腦派位招生之后,各幼兒園會保留10%的學(xué)位,這些學(xué)位將由各幼兒園根據(jù)實際情況進(jìn)行自主招生。這種招生方式確保了公平性與靈活性,同時也照顧到了特定社區(qū)的需求。
廣州從化區(qū)幼兒園招生范圍
除了基本的招生要求,廣州從化區(qū)的幼兒園還采取了多樣化的招生方式。其中,從化區(qū)幼兒園和從化區(qū)第二幼兒園采取了電腦派位的方式進(jìn)行招生,電腦派位的比例為招生學(xué)位數(shù)的90%。對于從化區(qū)第三幼兒園及其萊茵分園,招生方式則有所不同。首先,從化區(qū)第三幼兒園在90%的學(xué)位中優(yōu)先考慮上城灣畔小區(qū)業(yè)主的子女入園,剩余的學(xué)位面向社會進(jìn)行電腦派位;而從化區(qū)第三幼兒園萊茵分園則在90%的學(xué)位中優(yōu)先考慮萊茵水岸小區(qū)業(yè)主的子女入園,剩余的學(xué)位同樣面向社會進(jìn)行電腦派位。如果小區(qū)業(yè)主的子女人數(shù)超過了招生學(xué)位數(shù),則采用搖號的方式進(jìn)行分配。值得一提的是,面向社會進(jìn)行電腦派位招生之后,各幼兒園會保留10%的學(xué)位,這些學(xué)位將由各幼兒園根據(jù)實際情況進(jìn)行自主招生。這種招生方式確保了公平性與靈活性,同時也照顧到了特定社區(qū)的需求。
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