在初中時(shí)期，班上有幾名不良學(xué)生組成了一個(gè)小團(tuán)體，他們?cè)诎嗬餀M行無(wú)忌。有一次，他們找上了我的一個(gè)同學(xué)。四人圍攻他一人。我這位同學(xué)起初被嚇得逃走，但不巧被他們攔住，隨即爆發(fā)了激烈的打斗。令人驚訝的是，我同學(xué)首次參與打架就展現(xiàn)出了驚人的防御能力，最終與四人打成了平手。我作為旁觀者，目睹了整個(gè)過(guò)程，并總結(jié)出他能夠不敗的兩個(gè)原因。首先，他非常擅長(zhǎng)保護(hù)自己，尤其是頭部。盡管對(duì)方人數(shù)眾多，但在最初的一輪混戰(zhàn)中，他們大多只是做些無(wú)害的踢打動(dòng)作，無(wú)法對(duì)同學(xué)造成致命傷害。其次，我的同學(xué)非常善于運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)。當(dāng)他感覺(jué)到形勢(shì)不利時(shí)，便會(huì)利用教室的環(huán)境迅速移動(dòng)，邊跑邊打。在追打過(guò)程中，通常只有一個(gè)人或兩個(gè)人能短暫抓住他，而他每次回?fù)舳紲?zhǔn)確而有力，擊中對(duì)手的臉上或心口。除此之外，他還擅長(zhǎng)利用環(huán)境及器材。最初，他沖上講臺(tái)，拿起教鞭，擊中了最先追上他的同學(xué)的鼻子，教鞭也因此斷裂。隨后，他越發(fā)勇敢，跳到窗邊，拿起掛在外面的拖把，將拖把頭踢斷，并用其猛擊其中一名混子，導(dǎo)致對(duì)方胳膊受傷無(wú)法動(dòng)彈。實(shí)際上，在打架時(shí)，意志力是最為關(guān)鍵的。我的同學(xué)之前學(xué)習(xí)不錯(cuò)，從未參與過(guò)打架。當(dāng)收到不良學(xué)生的挑戰(zhàn)書，要求他放學(xué)后留下，他一度非常害怕。但當(dāng)戰(zhàn)斗真正開(kāi)始時(shí)，他無(wú)所畏懼。這給我留下了深刻的印象，我意識(shí)到，強(qiáng)者和弱者之間的根本區(qū)別，在于面對(duì)困難時(shí)的不同態(tài)度。