# 高一年級地理教案篇1## 知識與技能1. 理解褶皺、斷層的概念，認識褶皺山和斷層山的形成及基本形態特征。2. 了解火山的形成、結構和規模。3. 提供數據，從技術要求、工程量和造就方面的差異，說明山地對交通運輸的影響；培養學生運用數據分析地理問題的能力。## 過程與方法1. 閱讀褶皺、斷層示意圖，分析褶皺、斷層的成因及地貌表現。2. 通過讀圖分析地質構造的基本類型及其對地表形態的影響，培養學生讀圖能力，培養理論聯系實際的能力。3. 通過分析各種山地的成因，培養讀圖、分析問題和解決問題的能力。4. 以小組協作討論的方法學習山地對交通運輸的影響。培養學生大膽、主動分析問題和解決生活中的地理問題。5. 案例探究：山地對交通運輸線路結構、線路分布格局、線路延伸方向的影響。## 情感態度與價值觀1. 通過小組協作討論和案例探究，幫助學生建立勇于探索創新的精神，克服困難的信息和團結協作的良好習慣。學會傾聽和欣賞別人，學會從分歧中尊重別人，從而提高人文素養。2. 通過"背斜成谷，向斜成山"教學，樹立事物是運動的，是不斷發展變化的辯證唯物主義觀點。## 重點1. 山地的三種類型。2. 山地對交通的影響。## 難點1. 正確判斷背斜穗滑和向斜。2. 閱讀褶皺、斷層示意圖，分析褶皺、斷層的成因及地貌表現。## 教學方法與橋派手段模擬演示法、多媒體輔助教學、自主探究學習法。## 教材分析及教學策略山地是陸地地形的骨架，它的形成和發展都與內力作用有關系，所以，在講述了塑造地表形態的力量之后，本節將山地作為內力塑造地表形態的一個典型案例單獨講授。地表形態與人類生活和生產有密切的關系，為了讓學生認識地表形態對人類生活和生產的影響，本節在講述了山地的形成之后，還以山地對交通運輸的影響為案例，剖析了山地對人類生活、生產的影響。所以，本節有兩個重點內容：一個是山地的形成，介紹了褶皺山、斷塊山和火山的形成、分布和規模；另一個是山地對交通運輸線路結構、線路分布格局、線路延伸方向的影響。本節以山地為案例，對內力作用形成的地表形態進行剖析，目的是讓學生對內力作用對地表形態的影響有更為深入理解，學會分析內力作用對地表形態的影響，并將這種案例剖析方法遷移到其他構造地貌的學習中。對褶皺和斷層內容的處理。褶皺山和斷塊山都發育在一定的地質構造上，所以，教材在講述褶皺山和斷塊山的形成的時候，都是先從褶皺和斷層這些基本地質構造的形成講起的。它們是學習褶皺山和斷塊山的基礎，但不是最后的落腳點。最后的落腳點是褶皺山和斷塊山的基本形態。"火山"部分內容組織。教材從三方面介紹了火山，即火山是如何形成的、火山的結構、敏族賀火山的規模。在火山的形成部分，教材用對比的方式介紹了兩種不同的火山活動形式及其形成的地貌，一種是裂隙式噴發與玄武巖高原的形成，一種是中心式噴發與火山錐的形成，目的是讓學生知道并不是所有的火山噴發都能形成火山錐。這給學生將來有機會到野外觀察火山提供一個基本常識。