小學數學教師需要具備普通話二級乙等以上的水平。對于申請語文教師或幼兒園教師崗位的人員，普通話成績要求則需達到二級甲等。普通話水平測試共分為六個等級，具體如下：首先，97分及以上被評定為一級甲等，這是最高的水平。其次，92分及以上但低于97分的，屬于一級乙等。再次，87分及以上但低于92分的，評定為二級甲等。緊接著，80分及以上但低于87分的，認定為二級乙等。再次，70分及以上但低于80分的，劃分為三級甲等。最后，60分及以上但低于70分的，歸類為三級乙等。普通話水平測試是衡量教師語言能力的重要標準之一。教師們通過普通話水平測試，不僅可以提升自己的語言表達能力，也能更好地服務于學生。此外，普通話水平測試還能幫助教師明確自身在語言表達方面的不足之處，從而有針對性地進行訓練和提高。對于準備參加普通話水平測試的教師來說，了解這些等級劃分是非常有必要的。這有助于他們明確自己的目標，更有針對性地進行準備。同時，這些信息也能幫助教師們更好地理解普通話水平測試的重要性和意義。總之，小學數學教師普通話水平達到二級乙等以上是基本要求。了解和掌握普通話水平測試的等級劃分，對于教師個人發展和教學質量的提升都具有重要意義。