在小學語文課程中，古詩詞是非常重要的一個模塊，但是很多孩子在學習的過程中總是不得方法，今天筆者就教大家一些學習古詩的方法，希望能給到您一些幫助。首先、培養學生的誦讀古詩的興趣，興趣是最好的老師，是人們從事任何活動的動力。同樣的，學生有了誦讀的興趣，才能從內心深處對經典誦讀產生主動需要。其次、可以嘗試進行古詩詞吟唱，化難為易，激發興趣。以往在教學古詩詞時，總是強化理解詩意，背誦詩句，抄詩默詩，學生對此索然不感興趣，因此，漸漸地產生了厭煩的情緒。再次、培養良好的誦讀古詩的習慣，葉圣陶先生說過：“教育是什么簡而言之，就是養成良好的習慣。”誦讀古詩也不例外，因此教師要特別注意培養學生正確的誦讀習慣。最后一點、可以從導入環節入手，激趣學生的學習興趣。生動有趣的導入，可以活躍學生的思維，激發學生的好奇心。好的開端相當于成功一半，所以在學習古詩的時候，特別要注意導入的運用。了解詩人的相關故事，給古詩的學習增添色彩。