該類教育的問題有科學(xué)教育資源的不均衡、科學(xué)教育內(nèi)容的單一化、科學(xué)教育方法的傳統(tǒng)化。1、科學(xué)教育資源的不均衡：科學(xué)教育的資源比較匱乏，缺乏實(shí)驗(yàn)器材、科學(xué)教材等，這會影響學(xué)生的科學(xué)教育質(zhì)量。2、科學(xué)教育內(nèi)容的單一化：目前的科學(xué)教育內(nèi)容主要集中在物理、化學(xué)和生物等學(xué)科，科學(xué)教育內(nèi)容相對較少，會導(dǎo)致學(xué)生的科學(xué)知識面不夠廣泛，無法全面了解科學(xué)的應(yīng)用和發(fā)展。3、科學(xué)教育方法的傳統(tǒng)化：學(xué)校和教師在科學(xué)教育中仍然采用傳統(tǒng)的講授方式，黑板講解、演示實(shí)驗(yàn)等，缺乏互動性和實(shí)踐性學(xué)生對科學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)動力下降。