本教案旨在教授幼兒手、膝著地向前爬的動作，并引導(dǎo)他們體驗與同伴、老師一起游戲的快樂。在準(zhǔn)備階段，我們將報紙卷成小棒，準(zhǔn)備若干小豬頭飾，并請一位小班幼兒學(xué)會該游戲。活動開始，首先請出小班幼兒扮演小豬，激發(fā)幼兒興趣。教師扮演趕小豬的人，與該幼兒表演“趕小豬”游戲。通過提問，引導(dǎo)幼兒觀察小豬跑速，討論趕豬人如何助力小豬加速。隨后，邀請部分幼兒扮演小豬，教師扮演趕豬人，進(jìn)行游戲示范。鼓勵幼兒參與游戲，強(qiáng)調(diào)爬行速度的重要性。游戲過程中，表揚(yáng)最先回家的小豬，增強(qiáng)幼兒的參與感和成就感。最后，分為兩組，一組幼兒扮演小豬，另一組扮演趕豬人，進(jìn)行游戲。通過多次游戲，讓幼兒熟練掌握手、膝著地向前爬的動作，同時享受游戲的樂趣。