1. 主持人：各位家長、各位蜜友，大家晚上好，距離我們上一次的讀書分享，好像過了有點久了。非常感動，在這比較忙的年前間還能抽出時間來參加這樣的一個活動。書有光，讀最美，悅分享，越成長。在前天，我在另一個《奶蜜鹽》的讀書分享的群中，我記得錦潤媽媽也在那個群里。前天晚上，也是一個家長進行了一個分享，那么這是一個怎樣的家長呢？我也把相關的資料發到了家長群里。這是一個只有小學文化的家長，是的，一個只有小學文化的，七零后的媽媽，她堅持用自己的方式，來記錄自己的讀書，她是怎么樣做的呢？她是以自己抄寫這樣獨特的方式，把張文質老師的《奶蜜鹽》抄了一遍又一遍，然后在抄寫的過程中加上自己的一些感想和創作的漫畫，進行分享。在一年多的時間里抄了12本這樣的筆記，這是非常了不起的媽媽。其實很多時候教育跟文化水平是沒關的，一個文盲的母親都可以培養出天才的兒童。因為父母親的使命不是知識的教育，而是愛的教育，習慣的教育，品格的教育。現在沒有人會懷疑這個小學文化的超市夜班的收銀員，她已經如愿以償。2. 夏媽媽說，我文化低，那就用這種方式來筆記，張文質老師的話寫著寫著就留在心里了；我摘抄啊，抄著抄著就留心了，抄著抄著就記住了，抄著抄著就用上了；剛開始，我抄寫文章是摘抄和筆記，現在我是學著冥想沉思；現在讀書是越讀越有勁了，每天都是在上班的時候，只有兩個小時的時間摘抄，每一天都活的激情澎湃，每一天都活的依依不舍。3. 大家分享這樣的一件事情，是想告訴大家，不管我們的文化水平如何，只要你的努力，你努力了就看得見，你努力了就會有回報，你努力了，你的孩子就會發生改變。在我們班上也有兩位一直在堅持這樣做的家長，她們就是懷納姐姐和錦潤媽媽，基本上每一期的分享她們都會參加，她們也會用自己的方式記錄下來。把她們的一些讀書體會，一些感悟，用筆記下來，一邊感悟，然后在平時與孩子相處的時候做一些改變，這樣讀著寫著，然后自己與孩子的關系，自己教育孩子的方式就在慢慢的發生改變，自己也在慢慢的成長。還一個，我發現他們兩個的字特別漂亮，所以這樣的方式還有一個好處，也可以練練自己的字。不管怎么樣，我是希望，大家能夠真的去做一個愿意去學習，愿意去成長的父母，你可以用自己的方式去學習，去成長。4. 好吧，接下來我們開始今天的讀書分享。有請我們今天晚上的第一位分享嘉賓，黃懷納媽媽，我們掌聲有請。5. 黃懷納媽媽：各位晚上好，我是懷納媽媽。很高興又和大家一起分享，這對孩子的教育各方面，如果說有經驗互相交流一下，也是很好的一種方式，也感謝吳老師對我們對孩子們的辛勤付出，也很感謝吳老師，你一直以來對孩子們的教育方面各方面都是很重視，包括像我做一個母親，做一個家長，你看都是說需要學習的，如何去教育孩子，對孩子以后的成長是否健康，都是起了很大的作用。6. 感謝吳老師推薦的《奶蜜鹽》這本書。在我有空的時候，我都會去看這本書，從書中也學到了很多東西，也意識到了自己很多的不足。接下來我想跟大家分享的書中的一段，讓我印象也很深刻的，也就是120頁里面的——讓孩子正確面對競爭。其實在生活上，或者是像孩子在學習上，在哪里，處處都是有競爭，這里也說道：人生處處處充滿了競爭，一方面父母要讓孩子學會面對競爭，正視競爭；另一方面也需要面對競爭的失敗，學會善待自己。要善待自己，就要少跟其他人相比較，而多跟過去的自己比較，去體驗一種我已經成長了、我已經進步了的快樂。與過去的自己比，也可以看出自己的努力到底有沒有產生真正的成效。還要讓孩子明白，有時候太過努力也并不一定會結出一個好的果實。7. 這里還講到，如果在孩子遭遇失敗時，父母不但不給孩子引導，反給他過多的壓力，孩子就很容易心靈扭曲，變得不快樂。當我們去思考要把孩子培養成什么樣的人時，父母要意識到，首先應該把孩子培養成一個擁有好性格的人，一個更容易快樂的人。那些競爭中更容易欣賞、接納和理解別人的人，會有更容易快樂。8. 從這段話可以看出，就說的很實在，我們生活中不管是像我們成年人也好，就說小孩子也好，都是充滿了那個競爭，比如說看我的小孩，可能以前我灌輸了太多的壓力，比如說學習上叫她怎么樣要考好，要怎么樣，然后她就養成一種習慣，這次沒考好，心里就有壓力，然后她就感覺到有種有種挫敗感。這樣她的情緒就會很消極，然后我們就要引導，以前我就不懂得怎么去引導孩子，現在我就會正面的去引導她說不要那么消極，比如說成績并不重要，其實你努力過了，然后成績不代表你以后怎么樣，就是自己心態要放平整啊，不要去在太在意這個成績，然后我們要從中對比如，哪里做的不好加以改正啊，以后做好一點就可以了，這一點我是深刻體會到，然后經過自己與孩子的溝通，正面去引導她不要太在意，她現在慢慢就不會像以前那樣子感覺到很壓抑了，壓力很大，也變得比較開朗一點。有很多事情，也愿意跟我說，跟我溝通不會說，其實小孩子在小學階段都是養成一種習慣，習慣很重要，不好的習慣或者是負面的，給她太多負面的東西，她就會養成自己的心里都會是負面的，這樣是對她成長是不好的。然后我就告訴他，我說不要跟別人比，要跟自己比，比如說比上次自己進步了，自己哪里做的比上次又更好了就可以啦，自己要比自己一步一步的進步了，學習生活方面也好。以前我自己也會去跟別人比，別人為什么做的怎么樣，為什么那么有錢，自己怎么樣，其實這個也是不應該的，自己都做的不好，怎么去要求孩子呢，是不是？9. 現在開始慢慢去改變嘍，慢慢意識到自己的不足，就是要正確的去改正，然后自己做好了，自己學好了，才會知道怎樣去教自己的孩子，如果說自己都做不好，怎么去要求孩子做的怎么樣呢，所以我自己也要學習，真的是要學習很多。其實我還更喜歡家長們跟我們一起去學習成長，比如說像上次那樣子，跟老師一起，然后坐下來交流，哪方面對家庭教育比較有經驗的呀，都可以說出來，可以交流交流。10. 以上就是我的分享的一點點，然后有什么大家可以有更好的意見，有更好的家庭教育經驗，都可以交流。在這兒也很感謝吳老師的對我們的付出，然后很感謝對老師、對孩子們的付出。以上就是我分享的內容，期待更多家長一起來學習，一起來分享，然后下面就交給吳老師吧。11. 主持人：好的，謝謝懷納媽媽，懷納媽媽真的是一個非常用心，非常認真，真正的認真的去對待孩子的一位媽媽，相信懷納在您的教育下，她一定能夠更健康的成長。12. 懷納媽媽跟我們分享了幾個，首先是讓孩子正確的面對競爭，我們知道我們現在這個社會啊，競爭是越來越激烈的，從孩子的就讀我們知道，可能現在讀初中還好一點，到初中升高中，到目前的形勢來說，它就是馬上就會有一半的人上高中，一半的人讀職校。不是說職校不好，是目前我們的職業學校的，無論從經驗也好，還有從各種條件也好，我覺得還是不太夠完善的，更重要的就是，孩子上了高中才會有更多的可能性，就是讀了高中他可以選擇的路會更多，那么這樣的話，競爭就越來越多了。包括到孩子后來的工作，結婚等等。那么怎么樣讓孩子正確面對競爭，就顯得尤為重要了，我覺得最核心的還是首先我們作為家長要正確的面對孩子的成績。有一句話怎么說來著，意思就是你想什么，他反而就會發生，你焦慮什么，它就會發生，你焦慮孩子的成績，那孩子的成績可能就是一團糟，所以呢，我們盡量不要給孩子太多的焦慮，特別是現在青春期的孩子，我們各位家長大多都是八零左右的，我們那個年代讀書，放了學之后，除了玩還是玩，在學校的作業也不多，那時候壓力也沒那么大，那現在的小孩子呢，他學習的壓力已經夠大了，所以我覺得，孩子回家之后，我們要做的最重要的事情就是陪伴，陪什么呢？陪吃陪玩陪聊天。13. 第二個呢，要為懷納媽媽點贊的，就是她每一次都是能夠通過閱讀，然后來反思自己之前的對孩子的教育，然后不斷的去改善，不斷的去改正，所以呢，與孩子的親子關系越來越好，其實還一個我們要反思的就是反思自己的童年，我們去反思的話，你會發現我們現在的很多的不太好的一些性格，一些習慣都是自己童年的時候所接受到的教育造成的，那么通過這樣的一種反思，我們可以避免把同樣的不好的帶給孩子。14. 那第三個，她說到的就是自己做好了再要求孩子做好，這個也是一個非常重要的，我們都會說我們的父母是孩子的榜樣，孩子就是我們的模板，我們怎么樣孩子就會怎么樣，比如說，你希望孩子要多讀書，那我們作為家長應該多讀吧，我們希望孩子多參加運動，那我們作為家長在家里的時候也要多出去走走吧，所以呢，這是應該做的，自己做好，再要求孩子做好。15. 最后懷納媽媽還說到一個，非常期待一個現場交流，這里我也可以跟大家透露一下，我是計劃在春節期間，我們搞一次線下的家庭教育的分享會交流會，不知道大家有沒有興趣參加呢？好吧，那么接下來我們有請錦潤媽媽，大家的掌聲響起來。16