四十是四十繞口令是什么?
四十是四十繞口令是什么?
繞口令的結(jié)構(gòu)方式有對(duì)偶式和一貫式兩種。對(duì)偶式通過(guò)兩句對(duì)偶,平行遞進(jìn),例如《四和十》:“四是四,十是十;要想說(shuō)對(duì)四,舌頭碰牙齒;要想說(shuō)對(duì)十,舌頭別伸直;要想說(shuō)對(duì)四和十,多多練習(xí)十和四。”這種結(jié)構(gòu)形式的繞口令有時(shí)會(huì)使用同音異義詞,創(chuàng)造出趣味性。如一副繞口聯(lián):“童子打桐子,桐子落,童子樂(lè);丫頭啃鴨頭,鴨頭咸,丫頭嫌。”。一貫式的繞口令則是一氣呵成,環(huán)環(huán)相扣,如:“遠(yuǎn)望一堆灰,灰上蹲個(gè)龜,龜上蹲個(gè)鬼。鬼兒無(wú)事挑擔(dān)水,濕了龜?shù)奈玻斠碣r龜?shù)奈玻硪斮r鬼的水。”。
導(dǎo)讀繞口令的結(jié)構(gòu)方式有對(duì)偶式和一貫式兩種。對(duì)偶式通過(guò)兩句對(duì)偶,平行遞進(jìn),例如《四和十》:“四是四,十是十;要想說(shuō)對(duì)四,舌頭碰牙齒;要想說(shuō)對(duì)十,舌頭別伸直;要想說(shuō)對(duì)四和十,多多練習(xí)十和四。”這種結(jié)構(gòu)形式的繞口令有時(shí)會(huì)使用同音異義詞,創(chuàng)造出趣味性。如一副繞口聯(lián):“童子打桐子,桐子落,童子樂(lè);丫頭啃鴨頭,鴨頭咸,丫頭嫌。”。一貫式的繞口令則是一氣呵成,環(huán)環(huán)相扣,如:“遠(yuǎn)望一堆灰,灰上蹲個(gè)龜,龜上蹲個(gè)鬼。鬼兒無(wú)事挑擔(dān)水,濕了龜?shù)奈玻斠碣r龜?shù)奈玻硪斮r鬼的水。”。
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四十是四十繞口令的完整內(nèi)容是:四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。莫把四字說(shuō)成十,休將十字說(shuō)成四。若要分清四十和十四,經(jīng)常練說(shuō)十和四。這個(gè)繞口令的目的是幫助人們正確區(qū)分?jǐn)?shù)字的發(fā)音,避免混淆。繞口令的結(jié)構(gòu)方式有對(duì)偶式和一貫式兩種。對(duì)偶式通過(guò)兩句對(duì)偶,平行遞進(jìn),例如《四和十》:“四是四,十是十;要想說(shuō)對(duì)四,舌頭碰牙齒;要想說(shuō)對(duì)十,舌頭別伸直;要想說(shuō)對(duì)四和十,多多練習(xí)十和四。”這種結(jié)構(gòu)形式的繞口令有時(shí)會(huì)使用同音異義詞,創(chuàng)造出趣味性。如一副繞口聯(lián):“童子打桐子,桐子落,童子樂(lè);丫頭啃鴨頭,鴨頭咸,丫頭嫌。”一貫式的繞口令則是一氣呵成,環(huán)環(huán)相扣,如:“遠(yuǎn)望一堆灰,灰上蹲個(gè)龜,龜上蹲個(gè)鬼。鬼兒無(wú)事挑擔(dān)水,濕了龜?shù)奈玻斠碣r龜?shù)奈玻硪斮r鬼的水。”傳統(tǒng)的繞口令多注重字句的諧音,而現(xiàn)代的繞口令則在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上注入了新的時(shí)代氣息,有的還具有益智助思的作用。例如《數(shù)獅子》:“公園有四排石獅子,每排是十四只大石獅子,每只大石獅子背上是一只小石獅子,每只大石獅子腳邊是四只小石獅子,數(shù)氏史老師領(lǐng)四十四個(gè)學(xué)生去數(shù)石獅子,你說(shuō)共數(shù)出多少只大石獅子和多少只小石獅子?”這個(gè)繞口令不僅練習(xí)發(fā)音,還能鍛煉計(jì)數(shù)能力。
四十是四十繞口令是什么?
繞口令的結(jié)構(gòu)方式有對(duì)偶式和一貫式兩種。對(duì)偶式通過(guò)兩句對(duì)偶,平行遞進(jìn),例如《四和十》:“四是四,十是十;要想說(shuō)對(duì)四,舌頭碰牙齒;要想說(shuō)對(duì)十,舌頭別伸直;要想說(shuō)對(duì)四和十,多多練習(xí)十和四。”這種結(jié)構(gòu)形式的繞口令有時(shí)會(huì)使用同音異義詞,創(chuàng)造出趣味性。如一副繞口聯(lián):“童子打桐子,桐子落,童子樂(lè);丫頭啃鴨頭,鴨頭咸,丫頭嫌。”。一貫式的繞口令則是一氣呵成,環(huán)環(huán)相扣,如:“遠(yuǎn)望一堆灰,灰上蹲個(gè)龜,龜上蹲個(gè)鬼。鬼兒無(wú)事挑擔(dān)水,濕了龜?shù)奈玻斠碣r龜?shù)奈玻硪斮r鬼的水。”。
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