一、區(qū)分政務信息與新聞宣傳，掌握寫作方法1. 服務對象不同：新聞服務于廣大讀者，政務信息則主要為領導服務。2. 功用不同：新聞具有宣傳效應，政務信息則側重于參謀效應。3. 選材不同：新聞選材廣泛，政務信息則聚焦于影響政府政務活動的事實。4. 公開性不同：新聞具有公開性，政務信息則需保密。5. 干預能力不同：新聞無約束力，政務信息可影響領導決策。6. 完整性不同：新聞要求完整，政務信息則不一定。7. 專業(yè)性不同：新聞要求淺顯易懂，政務信息則具有專業(yè)性。8. 表現(xiàn)形式不同：新聞形式多樣，政務信息則相對固定。二、明確采編報送重點，尋找和處理新聞信息線索1. 端正宣傳觀念，宣傳“一保兩求”。2. 明確新聞信息宣傳的重點，關注領導關注的熱點、難點。三、針對薄弱環(huán)節(jié)，著重在常見的政務信息類型上下功夫1. 問題型信息：反映教育政務工作中的新情況和新問題。2. 建議型信息：針對已知問題提出建設性意見。3. 反饋型信息：反饋上級決策在本單位的貫徹落實情況。4. 預測型信息：對工作可能出現(xiàn)的情況和問題進行超前分析。5. 措施型信息：反映各級各部門的工作打算和具體措施。6. 突發(fā)型信息：提供突發(fā)性事件或重大事故信息。7. 動態(tài)型信息：反映各級各部門的工作現(xiàn)狀和成果。8. 經(jīng)驗型信息：反映工作中的典型經(jīng)驗和可操作性強的工作做法。四、苦練四項基本功，形成寫作特色和風格1. 善于收集信息資源。2. 善于篩選信息。3. 善于挖掘可上報信息。4. 善于制作信息標題。五、勤學勤思勤奉獻，提高信息工作水平1. 加強學習，提高能力。2. 甘于寂寞，樂于奉獻。3. 勤于思考，善于創(chuàng)新。4. 善于用稿子的質(zhì)量贏得編輯的好感并建立良好的關系。