0303社會學考研 | 風笑天《社會研究方法》更新到第六版,要不要換新?
0303社會學考研 | 風笑天《社會研究方法》更新到第六版,要不要換新?
風笑天《社會研究方法》的第六版更新,引起了社會學考研學生的關注,尤其是當很多院校的參考書目仍停留在第五版時,學生在購買復習資料時猶豫是否需要更新至第六版。風笑天是廣西師范大學講席教授,南京大學特聘教授,博士生導師,享有國務院政府特殊津貼專家,國家社科基金社會學評審組成員。本書是社會學研究方法的入門學習案頭書、工具書,簡潔明快、通俗易懂,內容涵蓋社會研究方法的基本概念、原理和方式。第六版在內容上新增了“個案研究”這一章節,這是其最大變化。此外,對“研究設計”章節進行了較大的修改和調整,并對全書進行了刪減和調整,將原書中的“拓展閱讀”欄目以及部分書后附錄內容調整為電子閱讀材料,讀者可通過掃描書中二維碼進行閱讀。在案例例舉方面,刪除了一些過時或不適合中國國情的西方例子。
導讀風笑天《社會研究方法》的第六版更新,引起了社會學考研學生的關注,尤其是當很多院校的參考書目仍停留在第五版時,學生在購買復習資料時猶豫是否需要更新至第六版。風笑天是廣西師范大學講席教授,南京大學特聘教授,博士生導師,享有國務院政府特殊津貼專家,國家社科基金社會學評審組成員。本書是社會學研究方法的入門學習案頭書、工具書,簡潔明快、通俗易懂,內容涵蓋社會研究方法的基本概念、原理和方式。第六版在內容上新增了“個案研究”這一章節,這是其最大變化。此外,對“研究設計”章節進行了較大的修改和調整,并對全書進行了刪減和調整,將原書中的“拓展閱讀”欄目以及部分書后附錄內容調整為電子閱讀材料,讀者可通過掃描書中二維碼進行閱讀。在案例例舉方面,刪除了一些過時或不適合中國國情的西方例子。
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關鍵詞:社會學、社會工作、考研、社會研究方法、風笑天風笑天《社會研究方法》的第六版更新,引起了社會學考研學生的關注,尤其是當很多院校的參考書目仍停留在第五版時,學生在購買復習資料時猶豫是否需要更新至第六版。風笑天是廣西師范大學講席教授,南京大學特聘教授,博士生導師,享有國務院政府特殊津貼專家,國家社科基金社會學評審組成員。本書是社會學研究方法的入門學習案頭書、工具書,簡潔明快、通俗易懂,內容涵蓋社會研究方法的基本概念、原理和方式。第六版在內容上新增了“個案研究”這一章節,這是其最大變化。此外,對“研究設計”章節進行了較大的修改和調整,并對全書進行了刪減和調整,將原書中的“拓展閱讀”欄目以及部分書后附錄內容調整為電子閱讀材料,讀者可通過掃描書中二維碼進行閱讀。在案例例舉方面,刪除了一些過時或不適合中國國情的西方例子。書中包含兩大部分:定量研究方式和定性研究方式。定量研究方式章節包括測量與操作化、抽樣、實驗研究、調查研究、利用文獻的定量研究、定量資料分析、定量研究的結果表達。定性研究方式章節包括定性研究概述、實地研究、個案研究、定性資料分析、定性研究的結果表達。附錄部分提供隨機數表、調查問卷示例、研究報告示例、SPSS軟件基本應用、基本概念等輔助資料。對于是否購買新版本,建議是優先購買最新版的方法教材。新版本包含了舊版教材的內容,并有新的知識拓展,使用新版本教材對于復習備考更加游刃有余。對于已經擁有第五版的學生,可以增加第六版的“個案研究”版塊,直接在網上搜索電子版即可。個案研究是定性研究中一種主要方式,也是應用范圍最廣的方式之一,新增章節詳細介紹了個案研究的概念、類型、特征、設計、意義與應用,以及推廣問題。《社會研究方法》在社會學考研中的復習重點包括名詞解釋、簡答題與研究設計題。名詞解釋題中需重點背誦核心概念,如測量、操作化、信度與效度、抽樣、問卷調查法等。簡答題則關注研究方法的對比、優劣、特點、過程步驟以及問題與反思。研究設計題要求在理解核心概念基礎上,設計調研方案、主題項目計劃書、操作化、問卷設計、訪談提綱設計等。近年來,個別學校在簡答題或論述題中考察“擴展個案研究”的知識點,這表明個案研究的重要性提高,考察概率和難度可能增加。因此,在復習《社會研究方法》時,盡量全文背誦,特別是“個案研究”章節,以適應考試趨勢。社會學考研推薦閱讀包括四川大學、河海大學、蘇州大學、川渝地區社會學考研等,提供專業的備考經驗、參考書目、分數線、報錄比等信息,幫助學生更全面地了解各院校的社會學考研情況。
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風笑天《社會研究方法》的第六版更新,引起了社會學考研學生的關注,尤其是當很多院校的參考書目仍停留在第五版時,學生在購買復習資料時猶豫是否需要更新至第六版。風笑天是廣西師范大學講席教授,南京大學特聘教授,博士生導師,享有國務院政府特殊津貼專家,國家社科基金社會學評審組成員。本書是社會學研究方法的入門學習案頭書、工具書,簡潔明快、通俗易懂,內容涵蓋社會研究方法的基本概念、原理和方式。第六版在內容上新增了“個案研究”這一章節,這是其最大變化。此外,對“研究設計”章節進行了較大的修改和調整,并對全書進行了刪減和調整,將原書中的“拓展閱讀”欄目以及部分書后附錄內容調整為電子閱讀材料,讀者可通過掃描書中二維碼進行閱讀。在案例例舉方面,刪除了一些過時或不適合中國國情的西方例子。
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