魯編修和魯小姐這兩個(gè)人物最大的共性是想通過(guò)科舉進(jìn)入仕途，魯編修，一個(gè)貧困潦倒的“窮翰林”，以能進(jìn)入翰林院為榮。魯編修是通過(guò)科舉進(jìn)入仕途的，所以他希望自己后繼有人，但是，可惜的是他只有一個(gè)女兒，所以從小就把女兒當(dāng)兒子教，希望可以寄托一點(diǎn)自己的希望。但是女兒家終究是不能參加科舉不能入世的，雖然魯小姐學(xué)問(wèn)了得，只可惜不是男兒身，不然“幾十個(gè)進(jìn)士、狀元都中來(lái)了”。既然女兒不能去考試，就希望能招個(gè)好女婿，替自己了了這份心愿。于是找了個(gè)所謂的“名人之后”的蘧公孫，“料想公孫舉業(yè)已成，不日就是個(gè)少年進(jìn)士”，沒(méi)想到這蘧少爺卻是個(gè)“雅人”，對(duì)于科舉這等“俗事”并不為意，不僅小姐傷心，連魯編修也深感后繼無(wú)人。