福祿培爾的恩物有哪些?
福祿培爾的恩物有哪些?
1.第一種恩物是由6個不同顏色的絨線球組成,每個球上都系著與球顏色相同的線。母親可以引導兒童通過觸摸這些柔軟的小球,發(fā)展他們的辨色能力。2.第二種恩物包括木制的球體、立方體和圓柱體,它們的尺寸均為一寸半。球體代表動態(tài),立方體代表靜態(tài),圓柱體則兼具動靜態(tài)。這些物件通過附帶的木棒和細繩可以進行操作。3.第三種恩物是由8個小立方體組成的木制大立方體。這種物件可以幫助兒童認識不同的形狀、性質,并理解部分與整體的關系。4.第四種恩物是由8個小長方體組成的木制立方體。這些長方體可以組合成一個5寸的正立方體。通過比較,兒童可以獲得長、寬、厚的概念。5.第五種恩物是可以分為27個等值小立方體的木制立方體。其中一些小立方體可以進一步分成三角體,幫助兒童理解幾何形狀。
導讀1.第一種恩物是由6個不同顏色的絨線球組成,每個球上都系著與球顏色相同的線。母親可以引導兒童通過觸摸這些柔軟的小球,發(fā)展他們的辨色能力。2.第二種恩物包括木制的球體、立方體和圓柱體,它們的尺寸均為一寸半。球體代表動態(tài),立方體代表靜態(tài),圓柱體則兼具動靜態(tài)。這些物件通過附帶的木棒和細繩可以進行操作。3.第三種恩物是由8個小立方體組成的木制大立方體。這種物件可以幫助兒童認識不同的形狀、性質,并理解部分與整體的關系。4.第四種恩物是由8個小長方體組成的木制立方體。這些長方體可以組合成一個5寸的正立方體。通過比較,兒童可以獲得長、寬、厚的概念。5.第五種恩物是可以分為27個等值小立方體的木制立方體。其中一些小立方體可以進一步分成三角體,幫助兒童理解幾何形狀。
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福祿培爾為兒童設計的玩具被稱為“恩物”。他認為,這些仿照自然法則制造的物件可以幫助兒童認識上帝和理解自然。以下是“恩物”的列表及其功能:1. 第一種恩物是由6個不同顏色的絨線球組成,每個球上都系著與球顏色相同的線。母親可以引導兒童通過觸摸這些柔軟的小球,發(fā)展他們的辨色能力。2. 第二種恩物包括木制的球體、立方體和圓柱體,它們的尺寸均為一寸半。球體代表動態(tài),立方體代表靜態(tài),圓柱體則兼具動靜態(tài)。這些物件通過附帶的木棒和細繩可以進行操作。3. 第三種恩物是由8個小立方體組成的木制大立方體。這種物件可以幫助兒童認識不同的形狀、性質,并理解部分與整體的關系。4. 第四種恩物是由8個小長方體組成的木制立方體。這些長方體可以組合成一個5寸的正立方體。通過比較,兒童可以獲得長、寬、厚的概念。5. 第五種恩物是可以分為27個等值小立方體的木制立方體。其中一些小立方體可以進一步分成三角體,幫助兒童理解幾何形狀。6. 第六種恩物是可以分為27個小長方體的木制立方體。這些長方體中的一些還可以進一步分解成更小的部分,如木板和斜角,以促進兒童對物體結構的認識。
福祿培爾的恩物有哪些?
1.第一種恩物是由6個不同顏色的絨線球組成,每個球上都系著與球顏色相同的線。母親可以引導兒童通過觸摸這些柔軟的小球,發(fā)展他們的辨色能力。2.第二種恩物包括木制的球體、立方體和圓柱體,它們的尺寸均為一寸半。球體代表動態(tài),立方體代表靜態(tài),圓柱體則兼具動靜態(tài)。這些物件通過附帶的木棒和細繩可以進行操作。3.第三種恩物是由8個小立方體組成的木制大立方體。這種物件可以幫助兒童認識不同的形狀、性質,并理解部分與整體的關系。4.第四種恩物是由8個小長方體組成的木制立方體。這些長方體可以組合成一個5寸的正立方體。通過比較,兒童可以獲得長、寬、厚的概念。5.第五種恩物是可以分為27個等值小立方體的木制立方體。其中一些小立方體可以進一步分成三角體,幫助兒童理解幾何形狀。
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