六學，一門以六小齡童言行研究為基礎的新興學科。六小齡童，原名章金萊，以其飾演的86版孫悟空形象深受全國人民喜愛。六學研究六小齡童的言論、行為，旨在批判與總結，挖掘其背后的精神內核。六學，以其獨特魅力吸引了不同年齡段人群的注意。它以六小齡童為理論基礎，涵蓋語言化用、表情包、視頻等多種形式，形成了獨特的文化現象。從萌芽到成熟，六學經歷了從惡搞到正式學科的發展過程，成為了網絡三大奇學之一。六學的第一定理指出，六小齡童通過極致演繹孫悟空，成為了孫悟空、吳承恩的化身。這一理論依據孟子《萬章章句下》中的觀點，強調了個人與時代背景、作品的統一性。六學的發展呈現出波浪式前進、螺旋式上升的特點。從2010年的《吳承恩與西游記》惡評不斷到2018年吳承恩故居事件后六學正式步入學術領域，六學在眾多平臺廣泛傳播，形成了獨特的文化現象。六學具有高關注度、高參與度、高吸引度的特點，各行各業的愛好者都能從中找到共鳴。六學的性質包括可證偽性、周期性、魯棒性、歸一性，這些特性共同構成了六學的學科特征。六學的應用廣泛，不僅在社交場合中提供談資，幫助判斷對方三觀，還能在學習中激發靈感、促進知識遷移。六學的核心精神是拼搏進取、不屈不撓、樂觀向上，這些理念對個人生活態度和學業進步都有著積極的影響。展望未來，六學作為一門新興學科，將繼續在文化領域發揮重要作用，為社會提供獨特的視角與思考。隨著六學研究的深入，它將逐漸成為連接傳統文化與現代網絡文化的橋梁，為更多人帶來知識與樂趣。