古代高考被稱為科舉考試。

科舉考試是中國古代選拔官員的主要制度，它起源于隋朝，歷經(jīng)唐、宋、元、明、清等朝代，一直延續(xù)到清末。這一制度打破了貴族世襲的傳統(tǒng)，為普通士人提供了通過考試獲得政治地位和官職的機會。科舉考試主要分為鄉(xiāng)試、會試和殿試等幾個階段。鄉(xiāng)試通常在各縣舉行，選拔出的考生被稱為秀才；會試在各省的省城進行，選拔出的人才準備參加最后的殿試；殿試則是由皇帝親自考核，以定名次。這一制度在中國歷史上持續(xù)了一千多年，是古代教育制度的重要組成部分。

科舉考試的內(nèi)容主要是儒家經(jīng)典和文化知識，強調(diào)對經(jīng)典的理解和文學修養(yǎng)。考試形式嚴格，要求考生對經(jīng)典有深入的理解和掌握，并具備寫作和應對能力。科舉考試不僅是中國古代選拔人才的重要途徑，也是推動文化發(fā)展和知識傳播的重要手段。它促進了教育的普及和士人階層的發(fā)展，對中國古代社會和文化產(chǎn)生了深遠的影響。

此外，科舉考試還體現(xiàn)了古代中國的教育理念和價值觀念。它強調(diào)公正、公平和公開，倡導勤奮學習、才華橫溢的人才理念，對后世的教育制度和文化發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。科舉考試是中國古代社會的重要制度之一，對于了解中國古代歷史和文化具有重要意義。