大學網課-智慧樹-不負卿春―大學生職業生涯規劃-章節單元測試答案
大學網課-智慧樹-不負卿春―大學生職業生涯規劃-章節單元測試答案
第一章測試;1.職業生涯規劃的思維模式依次為“成為”、“擁有”和“做”,正確選項是A。2.北極熊故事告訴我們目標的重要性,避免人生迷茫的正確選項是B。3.目標的最重要作用是激發自我超越,選項A為正確答案。4.在大學期間,采取行動是最重要的,選項C為正確答案。5.大學有效的學習時間大約為10個月,選項B為正確答案。6.目標的價值在于集中能量和促發行動,選項AB為正確答案。第二章測試;能力培養的“三把劍”指的是專業知識技能、可遷移技能和自我管理技能,選項A為正確答案。在職場競爭中,能力是至關重要的,選項C為正確答案。第三章測試;在《老友記》中,羅斯之所以不喜歡朱莉,是因為她不能取代瑞秋,選項C為正確答案。價值觀的拉丁詞根“valeo”意為“強壯”,選項A為正確答案。
導讀第一章測試;1.職業生涯規劃的思維模式依次為“成為”、“擁有”和“做”,正確選項是A。2.北極熊故事告訴我們目標的重要性,避免人生迷茫的正確選項是B。3.目標的最重要作用是激發自我超越,選項A為正確答案。4.在大學期間,采取行動是最重要的,選項C為正確答案。5.大學有效的學習時間大約為10個月,選項B為正確答案。6.目標的價值在于集中能量和促發行動,選項AB為正確答案。第二章測試;能力培養的“三把劍”指的是專業知識技能、可遷移技能和自我管理技能,選項A為正確答案。在職場競爭中,能力是至關重要的,選項C為正確答案。第三章測試;在《老友記》中,羅斯之所以不喜歡朱莉,是因為她不能取代瑞秋,選項C為正確答案。價值觀的拉丁詞根“valeo”意為“強壯”,選項A為正確答案。
在智慧樹的大學網課《大學生職業生涯規劃》中,章節單元測試的答案已提供,助力學生職業規劃能力的提升。以下是內容改寫后的測試答案:第一章測試1. 職業生涯規劃的思維模式依次為“成為”、“擁有”和“做”,正確選項是A。2. 北極熊故事告訴我們目標的重要性,避免人生迷茫的正確選項是B。3. 目標的最重要作用是激發自我超越,選項A為正確答案。4. 在大學期間,采取行動是最重要的,選項C為正確答案。5. 大學有效的學習時間大約為10個月,選項B為正確答案。6. 目標的價值在于集中能量和促發行動,選項AB為正確答案。第二章測試能力培養的“三把劍”指的是專業知識技能、可遷移技能和自我管理技能,選項A為正確答案。在職場競爭中,能力是至關重要的,選項C為正確答案。第三章測試在《老友記》中,羅斯之所以不喜歡朱莉,是因為她不能取代瑞秋,選項C為正確答案。價值觀的拉丁詞根“valeo”意為“強壯”,選項A為正確答案。學生可通過“一起搜題”小程序查找更多測試題目及其答案,該小程序支持智慧樹、學習通等在線課程內容的搜索。
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第一章測試;1.職業生涯規劃的思維模式依次為“成為”、“擁有”和“做”,正確選項是A。2.北極熊故事告訴我們目標的重要性,避免人生迷茫的正確選項是B。3.目標的最重要作用是激發自我超越,選項A為正確答案。4.在大學期間,采取行動是最重要的,選項C為正確答案。5.大學有效的學習時間大約為10個月,選項B為正確答案。6.目標的價值在于集中能量和促發行動,選項AB為正確答案。第二章測試;能力培養的“三把劍”指的是專業知識技能、可遷移技能和自我管理技能,選項A為正確答案。在職場競爭中,能力是至關重要的,選項C為正確答案。第三章測試;在《老友記》中,羅斯之所以不喜歡朱莉,是因為她不能取代瑞秋,選項C為正確答案。價值觀的拉丁詞根“valeo”意為“強壯”,選項A為正確答案。
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