如何評(píng)價(jià)秋微女士的小說(shuō)再見(jiàn)少年
如何評(píng)價(jià)秋微女士的小說(shuō)再見(jiàn)少年
《再見(jiàn),少年》帶讀者去重逢那些老朋友,咂摸青春的味道,再次體悟那些年那些人教給自己的道理。其實(shí),秋微筆下的青春是幸運(yùn)的,卻也是凝重的。幸運(yùn)之處在于出現(xiàn)過(guò)一個(gè)民主的,發(fā)覺(jué)學(xué)生潛力又關(guān)心學(xué)生內(nèi)心成長(zhǎng)的班主任。能夠以一種平等的,開(kāi)放的態(tài)度與學(xué)生相處是一個(gè)老師多么難能可貴的姿態(tài)。而能擁有這樣一個(gè)懂自己,引導(dǎo)自己的老師的學(xué)生又是多么的三生有幸。凝重之處在于透過(guò)那些簡(jiǎn)單的年少失意的故事引申出的那些深刻的道理。如果在自己還是一個(gè)小屁孩的時(shí)候,當(dāng)然也弄不清這么深?yuàn)W的道理,但是現(xiàn)在再看看,終于有了一種了然于心的成就感。
導(dǎo)讀 《再見(jiàn),少年》帶讀者去重逢那些老朋友,咂摸青春的味道,再次體悟那些年那些人教給自己的道理。其實(shí),秋微筆下的青春是幸運(yùn)的,卻也是凝重的。幸運(yùn)之處在于出現(xiàn)過(guò)一個(gè)民主的,發(fā)覺(jué)學(xué)生潛力又關(guān)心學(xué)生內(nèi)心成長(zhǎng)的班主任。能夠以一種平等的,開(kāi)放的態(tài)度與學(xué)生相處是一個(gè)老師多么難能可貴的姿態(tài)。而能擁有這樣一個(gè)懂自己,引導(dǎo)自己的老師的學(xué)生又是多么的三生有幸。凝重之處在于透過(guò)那些簡(jiǎn)單的年少失意的故事引申出的那些深刻的道理。如果在自己還是一個(gè)小屁孩的時(shí)候,當(dāng)然也弄不清這么深?yuàn)W的道理,但是現(xiàn)在再看看,終于有了一種了然于心的成就感。
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《再見(jiàn),少年》帶讀者去重逢那些老朋友,咂摸青春的味道,再次體悟那些年那些人教給自己的道理。其實(shí),秋微筆下的青春是幸運(yùn)的,卻也是凝重的。幸運(yùn)之處在于出現(xiàn)過(guò)一個(gè)民主的,發(fā)覺(jué)學(xué)生潛力又關(guān)心學(xué)生內(nèi)心成長(zhǎng)的班主任。能夠以一種平等的,開(kāi)放的態(tài)度與學(xué)生相處是一個(gè)老師多么難能可貴的姿態(tài)。而能擁有這樣一個(gè)懂自己,引導(dǎo)自己的老師的學(xué)生又是多么的三生有幸。凝重之處在于透過(guò)那些簡(jiǎn)單的年少失意的故事引申出的那些深刻的道理。如果在自己還是一個(gè)小屁孩的時(shí)候,當(dāng)然也弄不清這么深?yuàn)W的道理,但是現(xiàn)在再看看,終于有了一種了然于心的成就感。
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