思維訓練與創(chuàng)新的工具沒有任何關系對嗎
思維訓練與創(chuàng)新的工具沒有任何關系對嗎
邏輯思維滲透于一切創(chuàng)造過程中。邏輯思維的過程形式與創(chuàng)新、創(chuàng)造過程密切相關，一切創(chuàng)造活動都是以邏輯思維為基礎的，運用邏輯思維對創(chuàng)造成果條理化、系統(tǒng)化、理論化。邏輯思維是建立在現(xiàn)成的知識和經(jīng)驗基礎上的，離開已有的知識和經(jīng)驗，邏輯思維便無法進行。創(chuàng)新思維則是從猜測、想象出發(fā)，沒有固定的思維方式，雖然也需要知識和經(jīng)驗作為基礎，但不完全依賴知識和經(jīng)驗。
導讀邏輯思維滲透于一切創(chuàng)造過程中。邏輯思維的過程形式與創(chuàng)新、創(chuàng)造過程密切相關，一切創(chuàng)造活動都是以邏輯思維為基礎的，運用邏輯思維對創(chuàng)造成果條理化、系統(tǒng)化、理論化。邏輯思維是建立在現(xiàn)成的知識和經(jīng)驗基礎上的，離開已有的知識和經(jīng)驗，邏輯思維便無法進行。創(chuàng)新思維則是從猜測、想象出發(fā)，沒有固定的思維方式，雖然也需要知識和經(jīng)驗作為基礎，但不完全依賴知識和經(jīng)驗。
該說法錯誤。邏輯思維滲透于一切創(chuàng)造過程中。邏輯思維的過程形式與創(chuàng)新、創(chuàng)造過程密切相關，一切創(chuàng)造活動都是以邏輯思維為基礎的，運用邏輯思維對創(chuàng)造成果條理化、系統(tǒng)化、理論化。邏輯思維是建立在現(xiàn)成的知識和經(jīng)驗基礎上的，離開已有的知識和經(jīng)驗，邏輯思維便無法進行。創(chuàng)新思維則是從猜測、想象出發(fā)，沒有固定的思維方式，雖然也需要知識和經(jīng)驗作為基礎，但不完全依賴知識和經(jīng)驗。
思維訓練與創(chuàng)新的工具沒有任何關系對嗎
邏輯思維滲透于一切創(chuàng)造過程中。邏輯思維的過程形式與創(chuàng)新、創(chuàng)造過程密切相關，一切創(chuàng)造活動都是以邏輯思維為基礎的，運用邏輯思維對創(chuàng)造成果條理化、系統(tǒng)化、理論化。邏輯思維是建立在現(xiàn)成的知識和經(jīng)驗基礎上的，離開已有的知識和經(jīng)驗，邏輯思維便無法進行。創(chuàng)新思維則是從猜測、想象出發(fā)，沒有固定的思維方式，雖然也需要知識和經(jīng)驗作為基礎，但不完全依賴知識和經(jīng)驗。
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