1. 什么是興趣?興趣是人們力求認識、掌握某種事物，并經常參與該種活動的心理傾向；或者說，興趣是人們積極探究某種事物的認識傾向。例如，你對某種職業感興趣，就會對該種職業活動表現出肯定的態度，并積極思考、探索和追求。2. 興趣的產生和發展過程興趣的產生和發展一般要經歷有趣——樂趣——志趣的過程。有趣是興趣過程的第一個階段，也是興趣發彎閉展的低級階段，它往往短暫易逝，非常不穩定。樂趣是興趣過程的第二個階段，它是在有趣定向發展的基礎上形成的，是興趣發展的中級階段。志趣是興趣發展過程的第三個階段，當樂趣同你的社會責任感、理想、奮斗目標結合起來時，樂趣便變成了志趣。3. 興趣是怎樣影響職業生涯規劃的?興趣對職業生涯規劃的影響主要表現在以下三個方面。興趣是職業生涯選擇的重要依據；興趣可以提高工作效率，充分發揮才能；興趣是保證職業穩定、職場成功的重要因素。4. 如何將自己的興趣和職業結合？了解自己的興趣愛好，借助測試工具，如霍蘭德職業興趣測試，MBTI職業性格測試，為自己做個5~10年的計劃。5. 興趣和職業結合后產生的效果？興趣和職業相結合能量是強大的，比如，克服困難的能力，工作動力，工作效率，自學能力都會呈現放大的效果。而且個人從職業中獲取的滿足感更多，事業成功率也提高了很多。6. 職業規劃愛好興趣分析3為了更清楚的了解自身并進行職業方向的選擇，我進行了現階段SWOT分析。在分析中發現個人優勢是為人和善，樂于助人，工作認真，愿意嘗試新鮮事物，性格上，做事認真，待人真誠，樂于助人，有強烈的責任感，言行舉止得體，做人安分守己；能力上，有一定的分析能力，生活上，勤儉節約，生活態度比較樂觀向上，自控能力強；在藝術方面具有濃厚興趣。而個人劣勢是做事猶豫不決，在公共場合比較沉默，不夠熱情大方，語言表達不夠流利和簡潔，競爭意識不強。環境優勢是目前正處大一下學期，仍有足夠的時間來改進自身的缺點以及鍛煉各方面的能力。學校提供了良好的學習和生活的環境，且擁有豐富的學習資源以及優質師資，可以加強知識儲備，給予學習向導；行業越來越多，選擇也越來越多。環境劣勢則來自正在進行的大學擴招以及未來幾年就業競爭壓力增大的可能性，大學生人數的激增成為了就業的一大障礙。7. 就業方向的選擇根據MBTI職業性格測試，我傾向于藝術型的職業。選擇有藝術傾向職業的人熱愛藝術，富于想象力、擁有很強的藝術創造力；樂于創造新穎、與眾不同的成果，渴望表現個性，展現自己；做事理想化，追求完美；擅于用藝術形式來表現自己和表現社會；進行藝術創作或創新時，不喜歡受約束和限制。8. 職業決策根據著名職業生涯學者的研究成果，我屬于依賴型，常常是等待或者依賴他人為自己收集信息作出決定，比較被動和順從，做選擇時十分注重他人的意見和期望；以社會贊許、社會評價和社會規范作為做決定的標準。以尋求他人的指導和建議為特征，往往不能夠承擔自己做決策的責任，允許他人參與決策并共同分享決策成果，會受到他人的正面評價，但也可能因為簡單地模仿他人的行為導致負面的反應。所以需要理解生活中重要他人對自己的影響程度。9. 目標制定我的短期目標是認真上課聽課，先熟悉把握專業理論知識，給自己增加壓力。上網多關注在專業方面的信息。中期目標是多上人力資源網或人才招聘網，了解各種招聘職位和招聘的要求，提前內心選擇合適自己的工作崗位并做相應準備。長期目標是在權衡了各種條件下找到穩定的與興趣有關的職業。首先考取英語等級證書，多練習口語，在課外參加社會實踐活動提高人際交流能力并開始收集相關職業信息。提前找好實習單位，在寒暑假進行實習。在實習期間多想別人學習，了解實習崗位的工作和流程。找工作時應保持樂觀平衡的心態，可以接受從底層做起，最主要的是又學習的機會，加強競爭與合作的能力。