論績(jī)效信息收集與記錄過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題?
論績(jī)效信息收集與記錄過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題?
根據(jù)試題:績(jī)效信息收集與記錄過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。A.讓員工參與收集與記錄信息的過(guò)程。B.收集信息時(shí)要有目的性。C.可以采用抽樣的方法收集信息。D.要把事實(shí)與推測(cè)區(qū)分開(kāi)來(lái)。答案是ABCD,所以是要注意讓員工參與收集與記錄信息的過(guò)程,收集信息時(shí)要有目的性,可以采用抽樣的方法收集信息,要把事實(shí)與推測(cè)區(qū)分開(kāi)來(lái)。績(jī)效,是一種管理學(xué)概念,指成績(jī)與成效的綜合,是一定時(shí)期內(nèi)的工作行為、方式、結(jié)果及其產(chǎn)生的客觀影響。在企業(yè)等組織中,通常用于評(píng)定員工工作完成情況、職責(zé)履行程度和成長(zhǎng)情況等。
導(dǎo)讀根據(jù)試題:績(jī)效信息收集與記錄過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。A.讓員工參與收集與記錄信息的過(guò)程。B.收集信息時(shí)要有目的性。C.可以采用抽樣的方法收集信息。D.要把事實(shí)與推測(cè)區(qū)分開(kāi)來(lái)。答案是ABCD,所以是要注意讓員工參與收集與記錄信息的過(guò)程,收集信息時(shí)要有目的性,可以采用抽樣的方法收集信息,要把事實(shí)與推測(cè)區(qū)分開(kāi)來(lái)。績(jī)效,是一種管理學(xué)概念,指成績(jī)與成效的綜合,是一定時(shí)期內(nèi)的工作行為、方式、結(jié)果及其產(chǎn)生的客觀影響。在企業(yè)等組織中,通常用于評(píng)定員工工作完成情況、職責(zé)履行程度和成長(zhǎng)情況等。
![](https://img.51dongshi.com/20241125/wz/18344854152.jpg)
讓員工參與收集與記錄信息的過(guò)程,收集信息時(shí)要有目的性,可以采用抽樣的方法收集信息,要把事實(shí)與推測(cè)區(qū)分開(kāi)來(lái)。根據(jù)試題:績(jī)效信息收集與記錄過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。A.讓員工參與收集與記錄信息的過(guò)程。B.收集信息時(shí)要有目的性。C.可以采用抽樣的方法收集信息。D.要把事實(shí)與推測(cè)區(qū)分開(kāi)來(lái)。答案是ABCD,所以是要注意讓員工參與收集與記錄信息的過(guò)程,收集信息時(shí)要有目的性,可以采用抽樣的方法收集信息,要把事實(shí)與推測(cè)區(qū)分開(kāi)來(lái)。績(jī)效,是一種管理學(xué)概念,指成績(jī)與成效的綜合,是一定時(shí)期內(nèi)的工作行為、方式、結(jié)果及其產(chǎn)生的客觀影響。在企業(yè)等組織中,通常用于評(píng)定員工工作完成情況、職責(zé)履行程度和成長(zhǎng)情況等。
論績(jī)效信息收集與記錄過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題?
根據(jù)試題:績(jī)效信息收集與記錄過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。A.讓員工參與收集與記錄信息的過(guò)程。B.收集信息時(shí)要有目的性。C.可以采用抽樣的方法收集信息。D.要把事實(shí)與推測(cè)區(qū)分開(kāi)來(lái)。答案是ABCD,所以是要注意讓員工參與收集與記錄信息的過(guò)程,收集信息時(shí)要有目的性,可以采用抽樣的方法收集信息,要把事實(shí)與推測(cè)區(qū)分開(kāi)來(lái)。績(jī)效,是一種管理學(xué)概念,指成績(jī)與成效的綜合,是一定時(shí)期內(nèi)的工作行為、方式、結(jié)果及其產(chǎn)生的客觀影響。在企業(yè)等組織中,通常用于評(píng)定員工工作完成情況、職責(zé)履行程度和成長(zhǎng)情況等。
為你推薦