發(fā)揮該教育有效性需要注重榜樣的代表性、多樣化、真實(shí)性、先進(jìn)性等方面，采用多種宣傳方式和激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)社會(huì)輿論，激發(fā)人們的情感認(rèn)同和進(jìn)取心。1、選擇具有代表性的榜樣。榜樣應(yīng)該具有代表性，能夠體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并且具有廣泛的認(rèn)可度。這樣的榜樣能夠引起人們的共鳴，激發(fā)人們的情感認(rèn)同。2、多樣化的榜樣類型。針對不同領(lǐng)域、不同年齡段的人群，需要選擇不同類型的榜樣。例如，對于青少年可以選取優(yōu)秀學(xué)生、青年才俊等作為榜樣，對于社區(qū)居民可以選擇道德模范、公益志愿者等作為榜樣。3、注重榜樣的真實(shí)性。榜樣應(yīng)該是真實(shí)存在的，而不是虛構(gòu)的人物。真實(shí)的榜樣能夠讓人們感受到真實(shí)的情感和事跡，增強(qiáng)可信度和說服力。4、強(qiáng)調(diào)榜樣的先進(jìn)性。榜樣應(yīng)該具有先進(jìn)性，能夠體現(xiàn)時(shí)代精神和價(jià)值追求，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。宣傳方式的多樣性。5、采用多種宣傳方式。如媒體報(bào)道、演講、展覽等，來宣傳榜樣的事跡和價(jià)值觀。同時(shí)，要注意宣傳的真實(shí)性和客觀性，避免夸大和虛假宣傳。6、建立激勵(lì)機(jī)制：通過建立激勵(lì)機(jī)制，如獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)等，來激勵(lì)人們向榜樣學(xué)習(xí)，發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用。7、引導(dǎo)社會(huì)輿論：通過引導(dǎo)社會(huì)輿論，營造積極向上的社會(huì)氛圍，讓人們感受到榜樣的力量和影響。