如何將開(kāi)展第二批主題教育與助力街道社區(qū)提升基層治理能力有機(jī)結(jié)
如何將開(kāi)展第二批主題教育與助力街道社區(qū)提升基層治理能力有機(jī)結(jié)
1、加強(qiáng)宣傳教育:通過(guò)開(kāi)展主題教育,加強(qiáng)宣傳教育,提高社區(qū)居民對(duì)社區(qū)治理的認(rèn)識(shí)和參與度,引導(dǎo)居民積極參與到社區(qū)治理中來(lái)。2、推進(jìn)共建共治共享:通過(guò)開(kāi)展主題教育,推進(jìn)共建共治共享,加強(qiáng)社區(qū)居民之間的聯(lián)系和互動(dòng),增強(qiáng)社區(qū)居民的歸屬感和認(rèn)同感,提升社區(qū)治理水平。3、強(qiáng)化服務(wù)理念:將主題教育的成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾的實(shí)際行動(dòng),以服務(wù)群眾為宗旨,加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè),提高社區(qū)服務(wù)能力和水平,切實(shí)解決群眾關(guān)心的問(wèn)題,增強(qiáng)群眾獲得感和幸福感。
導(dǎo)讀1、加強(qiáng)宣傳教育:通過(guò)開(kāi)展主題教育,加強(qiáng)宣傳教育,提高社區(qū)居民對(duì)社區(qū)治理的認(rèn)識(shí)和參與度,引導(dǎo)居民積極參與到社區(qū)治理中來(lái)。2、推進(jìn)共建共治共享:通過(guò)開(kāi)展主題教育,推進(jìn)共建共治共享,加強(qiáng)社區(qū)居民之間的聯(lián)系和互動(dòng),增強(qiáng)社區(qū)居民的歸屬感和認(rèn)同感,提升社區(qū)治理水平。3、強(qiáng)化服務(wù)理念:將主題教育的成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾的實(shí)際行動(dòng),以服務(wù)群眾為宗旨,加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè),提高社區(qū)服務(wù)能力和水平,切實(shí)解決群眾關(guān)心的問(wèn)題,增強(qiáng)群眾獲得感和幸福感。
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這種治理能力有機(jī)結(jié)可以采取加強(qiáng)宣傳教育、推進(jìn)共建共治共享、強(qiáng)化服務(wù)理念等措施。1、加強(qiáng)宣傳教育:通過(guò)開(kāi)展主題教育,加強(qiáng)宣傳教育,提高社區(qū)居民對(duì)社區(qū)治理的認(rèn)識(shí)和參與度,引導(dǎo)居民積極參與到社區(qū)治理中來(lái)。2、推進(jìn)共建共治共享:通過(guò)開(kāi)展主題教育,推進(jìn)共建共治共享,加強(qiáng)社區(qū)居民之間的聯(lián)系和互動(dòng),增強(qiáng)社區(qū)居民的歸屬感和認(rèn)同感,提升社區(qū)治理水平。3、強(qiáng)化服務(wù)理念:將主題教育的成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾的實(shí)際行動(dòng),以服務(wù)群眾為宗旨,加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè),提高社區(qū)服務(wù)能力和水平,切實(shí)解決群眾關(guān)心的問(wèn)題,增強(qiáng)群眾獲得感和幸福感。
如何將開(kāi)展第二批主題教育與助力街道社區(qū)提升基層治理能力有機(jī)結(jié)
1、加強(qiáng)宣傳教育:通過(guò)開(kāi)展主題教育,加強(qiáng)宣傳教育,提高社區(qū)居民對(duì)社區(qū)治理的認(rèn)識(shí)和參與度,引導(dǎo)居民積極參與到社區(qū)治理中來(lái)。2、推進(jìn)共建共治共享:通過(guò)開(kāi)展主題教育,推進(jìn)共建共治共享,加強(qiáng)社區(qū)居民之間的聯(lián)系和互動(dòng),增強(qiáng)社區(qū)居民的歸屬感和認(rèn)同感,提升社區(qū)治理水平。3、強(qiáng)化服務(wù)理念:將主題教育的成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾的實(shí)際行動(dòng),以服務(wù)群眾為宗旨,加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè),提高社區(qū)服務(wù)能力和水平,切實(shí)解決群眾關(guān)心的問(wèn)題,增強(qiáng)群眾獲得感和幸福感。
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