上大附屬嘉定高級中學的學生人數分布上，平均每班人數為42人。值得一提的是，其中兩個專注于交大強基項目的特色班級每班則有44名學生。學生們的班級劃分是依據中考成績、分班考試成績以及個人是否申請進入實驗班等多重因素綜合考慮的結果。相比之下，華二紫竹中學的班級規模則稍小，每班大約有40人左右。對于是否參加分班考試，學生們可以根據個人意愿自行決定。對于那些特別希望進入空天智能實驗班和創新科技實驗班的學生來說，除了參加分班考試外，還需要通過面試環節，主要評估他們的科學素養。而復旦附中的班級設置則相對多樣，今年它開設了四個學院家楨班級、三個望道班級、三個步青班級以及三個希德班級。這些班級的設立旨在為不同興趣和學術追求的學生提供更專業化的教育環境。總的來說，這些學校在班級人數的設定上各有特色，旨在通過多樣化的教學方式和班級規模，滿足不同學生的學習需求和發展目標。上大附屬嘉定高級中學在班級規模上的設置充分考慮到了學生個體差異以及個性化教育的需求。學校通過綜合考量學生中考成績、分班考試成績以及個人意愿等因素，力求實現公平合理的班級劃分。這不僅有助于提升學生的學業成績，還能激發他們的學習興趣，促進全面發展。華二紫竹中學的班級規模較小，每班40人左右，這種班級規模有助于教師更好地關注每個學生的學習情況，提供個性化的輔導和支持。同時，通過分班考試和面試環節，學校能夠選拔出具有較高科學素養的學生進入實驗班，為他們提供更專業的學習資源和環境。復旦附中通過設立多個不同特色的班級，為學生提供了更加豐富的學術選擇。這種多樣化的班級設置有助于滿足不同學生的學習需求，同時也能夠促進學生的全面發展。無論是學院家楨、望道、步青還是希德班級，都旨在為學生提供更加專業化的教育，幫助他們在各自的領域內取得優異成績。綜上所述，這些學校在班級規模上的設定充分考慮到了學生個體差異以及個性化教育的需求，旨在通過多樣化的教學方式和班級規模，滿足不同學生的學習需求和發展目標。